湖南省师范大学附属中学2019届高三下学期模拟(三)数学(文)试题 含解析

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1、湖南省师范大学附属中学2019届高三下学期模拟(三)文科数学试题一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合,集合,设集合,则下列结论中正确的是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】先求集合C,再根据集合与集合的关系判断即可【详解】由题设,则,故选.【点睛】本题考查的知识点是集合的包含关系判断及应用,属于基础题2.若复数是纯虚数,其中是实数,则( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】由纯虚数的定义可得m0,故,化简可得【详解】复数zm(m+1)+(m+1)i是纯虚数,故m(m+1)0且(m+1)0,解得m0,故zi,故i故选:B

2、点睛】本题考查复数的分类和复数的乘除运算,属基础题3.设命题 (其中为常数),则“”是“命题为真命题”( )A. 充分不必要B. 必要不充分C. 充分且必要D. 既不充分也不必要【答案】B【解析】【分析】命题p:xR,x24x+2m0(其中m为常数),由168m0,解得m范围即可判断出结论【详解】若命题为真,则对任意,恒成立,所以,即.因为,则“”是“命题为真”的必要不充分条件,选.【点睛】本题考查了不等式的解法、简易逻辑的判定方法,考查了推理能力与计算能力,属于基础题4.若,则( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】由三角函数的诱导公式和倍角公式化简即可.【详解】因为,由诱导

3、公式得,所以 .故选:B【点睛】本题考查了三角函数的诱导公式和倍角公式,灵活掌握公式是关键,属于基础题.5.某位教师2017年的家庭总收入为80000元,各种用途占比统计如下面的折线图.2018年收入的各种用途占比统计如下面的条形图,已知2018年的就医费用比2017年增加了4750元,则该教师2018年的家庭总收入为( )A. 100000元B. 95000元C. 90000元D. 85000元【答案】D【解析】【分析】先求出2017年的就医费用,从而求出2018年的就医费用,由此能求出该教师2018年的家庭总收入【详解】由已知得,2017年的就医费用为元,年的就医费用为元,该教师2018年

4、的家庭总收入元故选:D【点睛】本题考查教师2018年的家庭总收入的求法,考查折线图和条形统计图的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题6.已知是公差为的等差数列,为的前项和.若,成等比数列,则( )A. B. 35C. D. 25【答案】C【解析】【分析】根据条件求首项,再根据等差数列求和公式得结果,【详解】因为,成等比数列,所以,因此,选C.【点睛】本题考查等差数列通项公式与求和公式,考查基本求解能力,属基础题.7.函数的大致图象是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】先判断奇偶性,再利用单调性进行判断,【详解】由题是偶函数,其定义域是,且在上是增函数,选.【点睛】此题

5、主要考查对数函数的图象及其性质,是一道基础题;8.在长为的线段上任取一点,作一矩形,邻边长分別等于线段、的长,则该矩形面积小于的概率为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据几何概型的概率公式,设ACx,则BC10x,由矩形的面积Sx(10x)16可求x的范围,利用几何概率的求解公式求解【详解】设线段的长为,则线段长为,那么矩形面积为,或,又,所以该矩形面积小于的概率为.故选:C【点睛】本题考查几何概型,考查了一元二次不等式的解法,明确测度比为长度比是关键,是中档题9.已知向量,满足,且,则当变化时,的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】由向量

6、数量积得即可求解【详解】由已知,则,因为,则,选.【点睛】本题考查向量数量积,向量的线性运算,是基础题10.设点,是双曲线的两个焦点,点是双曲线上一点,若,则的面积是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】据题意,且,解得.又,在中由余弦定理,得.从而,所以11.一艘海轮从处出发,以每小时40海里的速度沿东偏南海里方向直线航行,30分钟后到达处,在处有一座灯塔,海轮在处观察灯塔,其方向是东偏南,在处观察灯塔,其方向是北偏东,那么、两点间的距离是( )A. 海里B. 海里C. 海里D. 海里【答案】A【解析】如图,在中,,则;由正弦定理得,得,即B、C两点间的距离是10n mile考点:

7、解三角形12.已知与函数关于点(,0)对称,与函数关于直线对称,若对任意,存在使成立,则实数的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】先求f(x)和g(x)的解析式,设求其最大值-1,原题等价于存在使得,分离参数a,构造函数求其最值即可求解详解】依题意得:,设,所以在单调递增,所以,故原题等价于存在使得,故只需,而在上单调递减,而,所以,故选.【点睛】本题考查函数的对称性及解析式求法,考查不等式恒成立及有解问题,考查转化化归能力,是中档题二、填空题(将答案填在答题纸上).13.已知函数的图像在点处的切线过点,则_【答案】【解析】【分析】求得函数f(x)的导数,可得切线

8、的斜率,由两点的斜率公式,解方程可得a的值【详解】,又因为,切点是,切线方程是:,.故答案为【点睛】本题考查导数的几何意义,考查两点的斜率公式,以及方程思想和运算能力,属于基础题14.若圆的半径为1,圆心在第一象限,且与直线和轴都相切,则该圆的标准方程是_【答案】【解析】试题分析:由于圆的半径为1且与轴相切,所以可以假设圆心.又圆与直线相切.所以可得.解得,由圆心在第一象限.所以.所以圆的方程为.考点:1.直线与圆的位置关系.2.直线与圆相切的判定.3.圆的标准方程.15.若函数的图象经过点,且相邻两条对称轴间的距离为.则的值为_【答案】【解析】【分析】根据函数f(x)的图象与性质求出T、和的

9、值,写出f(x)的解析式,求出f()的值【详解】因为相邻两条对称轴的距离为,所以,所以,因为函数图象经过点,所以,所以,所以.故答案为.【点睛】本题考查了正弦型函数的图象与性质的应用问题,熟记性质准确计算是关键,是基础题16.已知正四面体中,是棱的中点,是点在平面上的射影,则异面直线与所成角的余弦值为_【答案】【解析】【分析】设点在平面上的射影为,得、三点共线,且是的中点,得异面直线与所成角等于异面直线与所成角,即.在中求解即可【详解】设点在平面上的射影为,则、三点共线,且是的中点,则异面直线与所成角等于异面直线与所成角,即.设正四面体的棱长为2,则,所以中,.故答案为【点睛】本题考查异面直线

10、所成的角及正四面体的基本性质,准确计算是解题关键,是基础题三、解答题 (解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.设数列的前项和为,已知.(1)求数列的通项公式;(2)令,求数列的前项和.【答案】(1)(2)【解析】分析:(1)由求得,由时,可得的递推式,得其为等比数列,从而易得通项公式;(2)根据(1)的结论,数列的前项和可用裂项相消法求得详解:(1) 当时,当时, 由-得:是以为首项,公比为的等比数列(2)点睛:设数列是等差数列,是等比数列,则数列,的前项和求法分别为分组求和法,错位相减法,裂项相消法18.随着经济的发展,个人收入的提高.自2018年10月1日起,个人所得税起征点和税

11、率的调整.调整如下:纳税人的工资、薪金所得,以每月全部收入额减除5000元后的余额为应纳税所得额.依照个人所得税税率表,调整前后的计算方法如下表:个人所得税税率表(调整前)个人所得税税率表(调整后)免征额3500元免征额5000元级数全月应纳税所得额税率(%)级数全月应纳税所得额税率(%)1不超过1500元的部分31不超过3000元的部分32超过1500元至4500元的部分102超过3000元至12000元的部分103超过4500元至9000元的部分203超过12000元至25000元的部分10(1)假如小李某月的工资、薪金所得等税前收人总和不高于8000元,记表示总收人,表示应纳的税,试写出

12、调整前后关于的函数表达式;(2)某税务部门在小李所在公司利用分层抽样方法抽取某月100个不同层次员工的税前收入,并制成下面的频数分布表:收入(元)人数304010875先从收入在及的人群中按分层抽样抽取7人,再从中选2人作为新纳税法知识宣讲员,求两个宣讲员不全是同一收入人群的概率;(3)小李该月的工资、薪金等税前收入为7500元时,请你帮小李算一下调整后小李的实际收入比调整前增加了多少?【答案】(1)调整前关于的表达式为,调整后关于的表达式为(2)(3)220元【解析】【分析】(1)对收入的范围分类,求出对应的表达式即可。(2)列出7人中抽取2人共21种情况,找出不在同一收入人群的有12种结果

13、,问题得解。(3)计算出小红按调整起征点前应纳个税为元,小红按调整起征点后应纳个税为元,问题得解。【详解】解:(1)调整前关于的表达式为,调整后关于的表达式为.(2)由频数分布表可知从及的人群中按分层抽样抽取7人,其中中占3人,分别记为,中占4人,分别记为1,2,3,4,再从这7人中选2人的所有组合有:,12,13,14,23,24,34,共21种情况,其中不在同一收入人群的有:,共12种,所以所求概率为.(3)由于小红的工资、薪金等税前收入为7500元,按调整起征点前应纳个税为元;按调整起征点后应纳个税为元,由此可知,调整起征点后应纳个税少交220元,即个人的实际收入增加了220元,所以小红

14、的实际收入增加了220元.【点睛】本题主要考查了分段函数模型及古典概型概率计算,以及分段函数模型应用,考查转化能力及计算能力,属于基础题。19.在梯形中(图1),过、分别作的垂线,垂足分别为、,且,将梯形沿、同侧折起,使得,且,得空间几何体 (图2).直线与平面所成角的正切值是.(1)求证:平面;(2)求多面体的体积.【答案】(1)见证明;(2) 【解析】【分析】(1)连接BE交AF于O,取AC的中点H,连接OH,可得OHCF,OH,再由已知DECF,DE,可得四边形OEDH为平行四边形,则DHOE由线面平行的判定可得EO面ACD,即BE面ACD;(2)证明平面,平面,利用求解即可【详解】(1)连接交于点,取的中点,连接,因为四边形为

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