语文人教版五年级下册《将相和》——负荆请罪

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1、,将相和,思考练习1:,1.课文第一个故事的小标题是( ) 故事的起因( )。 经过( )。 结果( )。,秦王想拿15座城池换赵王的,完璧归赵,蔺相如识破秦王换城是假夺宝是真的,和氏璧,阴谋,智斗秦王,蔺相如成功护宝回国,2.课文第二个故事的小标题是( ) 故事的起因( )。 经过( )。 结果( )。,渑池之会,秦王约赵王在渑池相会,想,借机侮辱赵王,秦王要赵王鼓瑟,蔺相如要秦王为,为赵王击缶,秦王没占到便宜,但也不敢轻举妄动,,只好放赵王回去,将相和,第三部分 负荆请罪,孙村镇中心小学 张正春,3.课文第三个故事的小标题是( ) 故事的起因( )。 经过( )。 结果( )。,负荆请罪,

2、蔺相如职位比廉颇高,廉颇,为了赵国利益不和廉颇发生矛盾,蔺,相如在路上遇见廉颇主动避让廉颇;廉颇知,道真相后,背上荆条到蔺相如门上请罪,蔺相如和廉颇成了好朋友,很不服气,思考练习2:,你认为蔺相如是怎样的人? 你认为廉颇是怎样的人? 从课文中找出相关句子,写下你的感悟。,“我愿意带着和氏璧到秦国去,如果秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他;如果他不肯交出十五座城,我一定把璧完好无缺地送回来。”,体会:这是语言描写,表现了蔺相如勇敢、机智。,蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”,体会:这是语言描写,表现了蔺相如足智多谋、随机应变。,

3、蔺相如捧着璧,立即往后退了几步,靠着柱子站定,他慷慨激昂地说:“我看您并不想交付十五个城,所以把和氏璧拿了回来。您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”,体会:这是动作描写、神态描写和语言描写,表现了蔺相如勇敢,临危不惧。,到了举行典礼那一天,蔺相如进宫见了秦王,理直气壮地说:“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话,先把十五个城交给我国,我国马上派人把和氏璧送来,绝不失信。如果您杀了我,那天下的人都知道秦国是不讲信用的!”秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回国。,体会:这是神态描写、语言描写,表现了蔺相如勇敢、足智多谋。,廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如凭什么比我的职位还高!如果我见到他,一定对他不客气。”,体会:这是语言描写,表现出廉颇居功自傲、蛮横无理的性格。,负荆请罪,拓展练习,1.蔺相如和廉颇他们的共同点是什么?你更喜欢谁?为什么? 2.文中这三个故事的顺序能否颠倒?为什么? 3.讲述“将相和”的故事。,

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