语文人教版五年级下册《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》效果分析

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小嘎子和胖墩儿比赛摔跤效果分析张老师这节语文课,教学过程设计合理,教学重点突出,教学难点突破,有效达到了教学目标,教师语言准确,教态自然、大方,教学课件设计科学合理,采取了自主、合作、探究的教学策略,有效体现了学生的主体地位,教师效果突出,板书设计合理得当,在教学中学生能够自主学会本课的生字、自主学会本课词语,能够在自主、合作、探究的学习中正确地理解课文内容,能够理解课文中作者描写人物采用的动词和心理活动的语句,能够准确地体会人物小嘎子和胖墩的特点,并学会作者采用动作描写与心理描写的写人方法写人,学以致用,有效提高了学生的读写作能力,培养了学生的理解感悟能力,激发了学生的读写兴趣。学生在自主、合作、探究中学习感悟,体验到学习的乐趣。这堂语文课课堂气氛活跃,师生双边活动好,教学效果突出,是一堂成功的语文课。

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