《物理人教版九年级全册两种电荷.1两种电荷课件shangke》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理人教版九年级全册两种电荷.1两种电荷课件shangke（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、电在我们日常生活、现代化社会中的应用:,电 是 什 么？,第十五章 电流和电路,一 两种电荷,小实验,用塑料尺、笔杆与头发摩擦，再靠近碎纸屑，观察现象。,电 荷,能够吸引轻小物体的物体叫做带电体，或带上电荷的物体。我们就说物体带了“电”，或者说带了电荷。 带电体的性质： 能吸引轻小物体,摩 擦 起 电,用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。,想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？,电荷之间的相互作用有什么规律?,实验：玻璃棒跟丝绸摩擦,橡胶棒跟毛皮摩擦后，分别靠近带电的另一根玻璃棒。观察现象。,观察实验现象,练习1,用绝缘细线悬挂A B C三个带电小球，在所示位置处于平
2、衡状态，若已知A球带负电，则B球、C球的带电情况是（ ） A、A球带负电、C球带正电 B、B 球、C球都带正电 C、B 球、C球都带负电 D、无法判断,c,A,C,B,练 习2,如图所示，A、B、C为三个用丝线悬吊着的小球，相互作用情况如图所示，那么下列说法正确的是（ ） A、如A球带正电，C球一定带正电 B、如A球带负电，C球一定带正电 C、如B球带正电，A球一定带正电 C球一定都带负电 D、A、B一定带同种电荷 C则可能不带电,A,C,B,D,验电器,1、构造：金属球、金属箔、金属杆 2、作用：检验物体是否带电。,小结：检验物体是否带电的方法,1、用验电器来检验。 2、能否吸引轻小物体。
3、3、电荷之间相互作用的性质。,电荷量,1、定义：电荷的多少叫电荷量。 符号：Q 2、单位：库仑，符号：C,1、原子的结构:,原子结构 元电荷,原子结构,肉眼下的玻璃棒,电子显微镜下的玻璃棒,原子,原子,原子核,电子,原子核 “” 原子 电子 “”,质子 “” 中子 （不带电）,元 电 荷,为什么物体摩擦会起电的呢?,不同物质的原子核束缚电子的本领不同。 束缚能力强的得到电子：带负电荷 束缚能力弱的失去电子：带正电荷 摩擦起电的质：电子的转移,导体和绝缘体,导体：善于导电的物体。,常见的导体,导体和绝缘体,绝缘体：不善于导电的物体。,常见的绝缘体,试一试：连线,导体,绝缘体,陶瓷,玻璃,石墨,橡胶,油,人体,酸碱盐的水溶液,大地,塑料,空气,
