物理人教版八年级上册《升华和凝华》教学课件

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1、石滩一中 彭华冰,3.4 升华和凝华,课堂引入,物质可以由固态变成液态(如冰熔化水),液态也可以变成固态(水凝固成冰),那么物质能够直接由固态变成气态或由气态直接变成固态吗?,【学生学习活动2】常温下冰和干冰的实验,干冰简介,干冰是在一个大气压下以78.5oC存在的固体二氧化碳。,【学生学习活动3】干冰凝霜实验,固态物质发生升华直接变成气态,那么气态物质能否直接变成固态吗?生活中有这样的例子吗?,实验:在装有少量碘的管放入热水中。,观察、思考、讨论,1.加热(即放入热水)前,试管中的碘是什么状态?,2.加热(即放入热水)时,试管中出现什么现象?有液态的碘出现吗?,分析:加热时,碘由_态直接变成

2、_态;_(填“有”或“没有”)液态碘出现,这个过程是_(填物态变化名称)需要_热(填“吸”或“放”),固态,有紫色气体出现,没有,固,气,没有,升华,吸,【学生学习活动4】观察碘锤在水浴法中变化,注:碘的熔点是1140C,酒精灯火焰温度约4000C,做碘升华实验用酒精灯直接加热好吗?为什么?,思考:,分析:酒精灯直接加热时,碘吸热_ (填“能”或“不能”)达到熔点 ;_(填“有”或“没有”)液态碘出现,这个过程是_;液态碘再_成气态碘。 (填物态变化名称),不好,能,有,熔化,汽化,霜,樟 脑 球,【学生学习活动5】解释生活中升华和凝华现象。,水蒸气,玻璃窗上的冰花,凝华,思考:窗花出现在玻璃

3、窗的内侧还是外侧?,内侧,小冰晶,内侧水蒸气温度较高(凝华放热),【学生学习活动5】解释生活中升华和凝华现象。,【学生学习活动5】解释生活中升华和凝华现象。,【学生学习活动5】舞台喷洒干冰后,为什么会产生云雾缭绕的效果?,小提示: 干冰很容易发生哪种物态变化? “白雾”是不是气态二氧化碳? 我们通常见到“白雾”(即“白气”)是 怎样形成的?,舞台上喷出的干冰_,从周围空气中_热,导致周围的温度_ ,使空气中_的成小水珠,即我们所见到白雾。,升华,吸,下降,水蒸气遇冷液化,小结:,升华:物质从固态直接变成气态的过程。升华过程中物质需要吸热。,凝华:物质从气态直接变成固态的过程。凝华过程中物质需要放热。,固态,水蒸气,冰,汽化,液化,凝固,熔化,升华,凝华,三、水在自然界中的循环,Thank You !,

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