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1、1.填写下表（类别按酸、碱、盐、氧化物填写）,2.写出下列反应的化学方程式： （1）稀盐酸除铁锈 （2）稀硫酸除铁锈 （3）用澄清石灰水检验二氧化碳 （4）生石灰作干燥剂,探究碱的化学性质, 碱溶液能与指示剂作用：,结论:,变蓝,变蓝,变红,变红,碱溶液能使紫色石蕊试液变成蓝色， 使无色酚酞试液变成红色。,演示实验：,探究碱的化学性质, 碱溶液能与非金属氧化物反应：,结论: 碱+某些非金属氧化物盐+水,澄清石灰水变浑浊,无现象,Ca(OH)2+CO2= CaCO3 +H2O,2NaOH+CO2= Na2CO3 + H2O,氢氧化钠应如何保存？,氢氧化钠必须密封保存,氢氧化钠溶液 应如何保存？,
2、1、用澄清石灰水检验二氧化碳，而不用氢氧化钠是因为 ；,2、用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，而不用澄清石灰水是因为 。,提示：两个集满二氧化碳的软塑料瓶，其中一个倒入氢氧化钠溶液，另一个倒入等量的澄清石灰水，做演示实验,上述实验完后，紧接着问装氢氧化钠溶液的瓶瘪了，能不能证明氢氧化钠与二氧化碳确实发生反应？引导学生分析，还需做什么实验，继续演示。一种方法是再取相同的软塑料瓶集满二氧化碳气体，加和氢氧化钠溶液等体积的水，振荡，现象。方法2、取上述实验原来装氢氧化钠溶液变瘪后的瓶中液体少量于试管中，加稀盐酸，观察现象。,补充演示实验：1、2、,设计实验探究二氧化碳和氢氧化钠确实发生了反应,温馨提示：,CO2与NaOH反应无明显的现象,思路：1、证明反应物减少 2、证明有新物质生成,NaOH溶液,1.下列物质属于盐的是（ ）,2.填写下表（类别按酸、碱、盐、氧化物填写）,3.完成学案方程式,A.CuO B.Cu(OH)2 C.CuSO4 D.HNO3,如何鉴别石灰水和氢氧化钠溶液?,
