《语文人教版三年级上册《观察日记——以观察水果为例》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版三年级上册《观察日记——以观察水果为例》课件（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,课前三分钟,“观察小游戏” 游戏规则：找一名同学 蒙上眼睛到讲台上， 进行摸物体感受， 猜一猜这是什么物体。,你都观察到了哪些事物呢？,观 察 日 记,执教者： 佟景昆,以观察水果为例,我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。 细雨如丝，一棵棵杨梅树吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片叶子在雨雾中欢笑着。 端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。 杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。 杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。 没有熟透的杨梅又
2、酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅，吃得太多了，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。,（形状）,（颜色）,（味道）,板块一：美文欣赏,我爱故乡的杨梅,板块二：观察事物、体验过程,（猜水果） 黄灯笼，绿宝盖， 盛满黄饺子， 吃掉黄饺子， 吐出白珠子。,外部观察,（摸一摸、看一看、远近看）,内部观察,（闻一闻、尝一尝、修辞手法）,运用观察事物方法 观察法宝歌 我有六件宝，观察少不了。 眼睛看得明，耳朵听得清。 鼻子闻气味，嘴巴尝滋味。 双手摸一摸，大脑细思考。 用好六件宝，奥妙全知道。,要有顺序：从外到内 从远到近,总
3、 写 结 作 观 技 察 法,要有修辞手法：比喻、拟人等,牛刀小试,写一则观察日记,写作提示： 1、用刚才的观察体验，真实书写。 2、运用观察法，根据提示和板书 3、注意日记格式。 （也可自由书写感受）,板块三：写作实践、分享展示,板块三：写作实践、分享展示,4月19日 星期三 晴 “黄灯笼，绿宝盖，盛满黄饺子，吃掉黄饺子，吐出白珠子。”这是什么呢？原来，这是我最喜欢吃的水果橘子。 颜色： 橘子像 。 形状：它的形状是（像） ，大约有 大。 用手 一摸，表面 。 味道：切开一看， 果肉上有 像 一样，我闻了一下橘子， 。最后，我品尝了一口橘子， 。 橘子这么好吃，我怎么能不喜欢它呢？ （注：可
4、以用自由发挥，使用比喻、拟人等修辞手法、好词美句）,板块四：教师范文、写法引领,4月19日 星期三 晴 “黄灯笼，绿宝盖，盛满黄饺子，吃掉黄饺子，吐出白珠子。”这是什么呢？原来，这是我最喜欢吃的水果橘子。 橘子的颜色多种多样，它经常穿着一身黄灿灿的外衣 ，漂亮极了。 橘子的形状可多了！成熟的时候像一个小灯笼。仔细观察，上面还带有许多黑色的小麻豆，十分可爱。 剥开那厚厚的，长满麻豆的连衣裙，会发现一个又一个小兄弟围在一起，正在睡懒觉哩！而且你还会闻到一股浓浓的香味，拿一片放进嘴里咬上一口，一股又酸又甜的橘汁便流进嘴里，冷冰冰的，真是甜到了你的心底，让你吃了还想吃。 橘子的作用也非常大，可以给我们做菜，还可以做药，为病人治病 橘子这么好吃，我怎么能不喜欢它呢？,课 后 作 业,继续完成写作任务 联系生活，把观察方法应用于生活,学习寄语：,善于观察,勤于写作,谢谢欣赏,
