《语文人教版三年级上册《观察日记——以观察水果为例》课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文人教版三年级上册《观察日记——以观察水果为例》课件(30页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、,课前三分钟,“观察小游戏” 游戏规则:找一名同学 蒙上眼睛到讲台上, 进行摸物体感受, 猜一猜这是什么物体。,你都观察到了哪些事物呢?,观 察 日 记,执教者: 佟景昆,以观察水果为例,我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。 细雨如丝,一棵棵杨梅树吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条,一片片叶子在雨雾中欢笑着。 端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。 杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。 杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。 没有熟透的杨梅又
2、酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。我小时候,有一次吃杨梅,吃得太多了,发觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。我吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿被它酸倒了。,(形状),(颜色),(味道),板块一:美文欣赏,我爱故乡的杨梅,板块二:观察事物、体验过程,(猜水果) 黄灯笼,绿宝盖, 盛满黄饺子, 吃掉黄饺子, 吐出白珠子。,外部观察,(摸一摸、看一看、远近看),内部观察,(闻一闻、尝一尝、修辞手法),运用观察事物方法 观察法宝歌 我有六件宝,观察少不了。 眼睛看得明,耳朵听得清。 鼻子闻气味,嘴巴尝滋味。 双手摸一摸,大脑细思考。 用好六件宝,奥妙全知道。,要有顺序:从外到内 从远到近,总
3、 写 结 作 观 技 察 法,要有修辞手法:比喻、拟人等,牛刀小试,写一则观察日记,写作提示: 1、用刚才的观察体验,真实书写。 2、运用观察法,根据提示和板书 3、注意日记格式。 (也可自由书写感受),板块三:写作实践、分享展示,板块三:写作实践、分享展示,4月19日 星期三 晴 “黄灯笼,绿宝盖,盛满黄饺子,吃掉黄饺子,吐出白珠子。”这是什么呢?原来,这是我最喜欢吃的水果橘子。 颜色: 橘子像 。 形状:它的形状是(像) ,大约有 大。 用手 一摸,表面 。 味道:切开一看, 果肉上有 像 一样,我闻了一下橘子, 。最后,我品尝了一口橘子, 。 橘子这么好吃,我怎么能不喜欢它呢? (注:可
4、以用自由发挥,使用比喻、拟人等修辞手法、好词美句),板块四:教师范文、写法引领,4月19日 星期三 晴 “黄灯笼,绿宝盖,盛满黄饺子,吃掉黄饺子,吐出白珠子。”这是什么呢?原来,这是我最喜欢吃的水果橘子。 橘子的颜色多种多样,它经常穿着一身黄灿灿的外衣 ,漂亮极了。 橘子的形状可多了!成熟的时候像一个小灯笼。仔细观察,上面还带有许多黑色的小麻豆,十分可爱。 剥开那厚厚的,长满麻豆的连衣裙,会发现一个又一个小兄弟围在一起,正在睡懒觉哩!而且你还会闻到一股浓浓的香味,拿一片放进嘴里咬上一口,一股又酸又甜的橘汁便流进嘴里,冷冰冰的,真是甜到了你的心底,让你吃了还想吃。 橘子的作用也非常大,可以给我们做菜,还可以做药,为病人治病 橘子这么好吃,我怎么能不喜欢它呢?,课 后 作 业,继续完成写作任务 联系生活,把观察方法应用于生活,学习寄语:,善于观察,勤于写作,谢谢欣赏,