《人教版语文三年级上册20一幅名扬中外的画》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文三年级上册20一幅名扬中外的画（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 一幅名扬中外的画教学设计 颍东区插花小学 李琳教材分析：在我国灿烂的艺术瑰宝中，清明上河图是一颗璀璨的明珠，有人称他为我国宋代的小百科全书，这篇略读课文，用生动的语言向我们介绍了这幅名扬中外的古代绘画作品清明上河图教学目标： 1、了解清明上河图的创作时间、作者及内容。 2、自读自悟，理解课文内容。 3、感受我国传统文化的光辉灿烂，激发民族自豪感。教学重难点：通过阅读课文和观察画面，初步了解清明上河图的内容和艺术价值。教学准备：相关课件教学时间：一课时教学过程：1、 激趣导入交流谈话，课件展示，板书课题，解题。2、 目标引领 （课件展示） 1、自由大声读课文，标出自然段序号。 2、简介这幅画。
2、3、课文从那几个方面描写了画面上的内容？三、自主实践1、请解说员介绍这幅画。2、文中出现一些重点词语，让我们来认识一下。质疑多音字、AABB型词。（课件） 3、课文从那几个方面描写了画面的内容？ （板书：人物、街市、情景） 、课文是怎样描写人物的？找出相关语句交流讨论，品析语句。（课件） 、又是怎样描写街市的？品析语句。（课件） 、为什么说桥北头的情景最有意思？品析语句。（课件）4、从这些地方可以看出张择端画的画怎样？5、欣赏这幅画的部分场景（课件展示）四、展示汇报请同学们小组合作，按自主实践的顺序交流展示汇报。5、 归纳提升、拓展延伸 1、为什么说清明上河图是一幅名扬中外的画？ 2、欣赏了这幅画，你想说点什么？（引导从作者方面、从当时社会方面） 过渡总结：是的，没有强大的祖国，就没有我们普通百姓的幸福生活，我们小学生一定要珍惜眼前的大好时光，好好学习，将来把我们的国家建设的更加繁荣，更加富强。最后，就让我们跟着音乐，用心地去品读这篇课文吧！6、 达标测评 配乐朗读课文（课件）板书设计： 20 一幅名扬中外的画 人物 街市 情景 多 热闹 传神
