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1、语文园地二,交流指导： 本次交流平台是交流如何提高阅读速度，为了提高阅读速度，我们要注意以下几点： 1.要集中注意力，尽量连词成句地读，不要一个字一个字地读，更不要回读。,交流平台,2.默读课文，带着问题边读边想，遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情况下可以先不管它，继续往下读。 3.读得快还要想得快，要做到一边读一边想，抓住关键词句，才能及时捕捉有用的信息。 同学们还可以把自己好的阅读方法跟大家交流一下。让我们不断练习，努力做到眼睛看得快，脑子想得快。,交流示例： 我发现在阅读时，根据文章的插图、材料和内容，适当地对文章接下来将要发生的内容进行合理的推测，也可以有效地提高我们的阅读速度。
2、如读到将相和中“廉颇很不服气”,这一段话时，我根据插图和相关内容，推测出接下来廉颇会主动认错，向蔺相如负荆请罪。这样一来，对课文接下来的内容就大致了解了。从而大大地提高了阅读的速度。,读下面的语句，写出主要意思。,语句段运用,我廉颇立下了那么多战功。他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。 （廉颇对蔺相如不服气。）,只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍。 （ ） 在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。 （ ）,我发现：这道题是训练我们用准确、简洁的语言概括语句的主要意思，这样
3、也可以帮助我们加快阅读的速度。 我们首先要边读边想，然后通过联系上下文或者抓住关键字词来概括语句的主要意思。,我会说：（光的速度比流星体的速度要快几千倍。） （地道数量多，式样多，围广。）,读句子，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。,左右为难,大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。,奋不顾身,杨靖宇正在奋力还击敌人，右手腕忽然受了伤，他就用左手继续向敌人射击。不多时，他的腹部又中了一弹，鲜血直流。他咬紧牙关，猛然起身，连发两枪，击毙了两个日本鬼子。,我发现：这道题是练习用一个情景描写把成语的意思表达出来。所以我们先要理解成语的意思及其表达的情
4、感，然后用一段话把成语蕴含的情景表现出来。,参考答案：喋喋不休,送我去营地的路上，妈妈的嘴就没停过，一会儿嘱咐我一定要听教官的话，好好训练；一会儿又叮嘱我不许洗冷水澡，不许喝冷水，不许躺在床上玩手机。,田园的庄稼已经收完了。忙了一季的村民们终于可以歇一歇了，他们三五个聚在一起，或下下象棋，或谈天说地，或读书看报，有几个爱好戏曲的还聚在村口的活动室开始了吹拉弹唱。,悠然自得,日积月累,不饱食以终日，不弃功于寸阴。葛洪,这句话的意思是不要整日就只是吃饱喝足，却不去多思考、探索，也不要因为懒惰少花一点时间而造成功亏一篑。,盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 陶渊明,这句话的意思是感叹时间一去不复返，勉励人们应该抓住时间做有意义的事。,莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞,这句话的意思是说人生年少时，不要把大好青春等闲虚度，等到年纪大了，才后悔年轻时没有抓紧时间做些有意义的事。,多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。 毛泽东,这句话的意思是说时光短暂，稍纵即逝，与其期盼太遥远的未来，还不如把握当下。,【我的拓展】 光景不待人，须臾发成丝。 唐李白 少壮及时宜努力，老大无堪还可憎。 北宋欧阳修 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 唐颜真卿,
