化学人教版九年级上册水的净化实验视频

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1、水 的 净 化,学习目标:,1、了解纯水与自然水区别。 2、了解沉淀、过滤、吸附、蒸馏等常用净水方法。(重点、难点) 3、知道硬水与软水的区别,学会检验硬水与软水的方法;了解硬水软化的方法。 (重点、难点),浑浊,自然界的水都不是纯水。,因含不溶性杂质,有色,因含可溶性杂质,自然界的水都是纯水吗?,自学指导 1 天然水与纯水,1、看教材P74第1自然段及图形,思考:纯水与天然水有什么不同?,2、看教材P74第2自然段思考:在水的净化中常加入明矾其作用是什么?,自来水厂,生活中的应用,参观自来水厂,自来水厂,取水口,反应池,沉淀池,自来水厂机械加速澄清池,清水池,除去不溶性杂质,除去可溶性杂质,

2、颜色、异味,杀死残存的细菌,吸附水中悬浮的杂质,沉降杂质,3、教材P75页图4-14自来水厂净水过程示意图,(如明矾),(通氯气或 二氧化氯),(干净的 细纱和鹅 卵石),消毒是 化学变化,取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水,几种常见用的水净化方法,(1)沉淀法,静置沉淀法,让部分不溶的杂质沉到水底。,吸附沉淀法,1、过滤是分离_与_混合物的一种操作。,不溶于水的固体,液体,3、过滤的操作要点:,2、过滤操作需要哪些仪器?,自学指导 2 过滤,看教材P75活动与探究,思考并完成以下问题。,玻璃棒,漏斗,(滤纸),烧杯,铁架台,过滤,过滤的操作要点:,一贴:,二低:,三靠:,滤纸要紧贴漏斗的内壁

3、。,滤纸的边缘要低于漏斗的边缘;,滤液的液面要低于滤纸的边缘。,烧杯口要紧靠引流的玻璃棒;,漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。,玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边;,讨论:过滤操作中玻璃棒的作用是什么?,引流,为什么会出现这种现象呢?,可能,(1)滤纸破损,(2)滤液边缘高于滤纸边缘,(3)仪器不干净,再过滤一次,直到澄清为止。,过滤后滤液浑浊,活性炭层不仅可以过滤掉 杂质,还可以利用它的强吸附性,吸附 杂质,除去颜色、臭味。,不溶性,可溶性,自学指导3 活性炭的吸附,看教材P75-76第一自然段,完成以下问题。,如左图所示的简易净水器,请问: 小卵石、石英沙和膨松棉的主要作用是 ; 活性炭的主要作用是

4、 。,过滤,吸附,自制简易净水器,想一想,浑浊的水变澄清后,可以喝了吗?,煮沸后饮用,过滤和吸附后的水仍然是混合物。 因为水中含有可溶性杂质和微生物,会对人体造成危害,需煮沸后饮用。,在日常生活中,常常会看到水壶或盛水的器具上结水垢,这是因为水中溶有较多的可溶性钙、镁化合物。,自学指导4 硬水和软水,看教材P76第二自然段,思考:硬水与软水的区别是什么?如何鉴别?硬水软水在物质分类上属于什么物?,混合物,硬水、软水的定义:,硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水。,软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。,硬水、软水,硬水、软水的鉴别:,加肥皂水,硬水:,泡沫少,有大量浮渣,软水:,泡沫多,无

5、浮渣,取等量两种液体,分别加入等量的肥皂水并搅拌, 产生较多泡沫或无浮渣的是软水;泡沫很少有大量浮渣的是硬水。,硬水和软水的鉴别,(2)、蒸发法,硬水及其软化,2、区分软水和硬水:,(1)加入肥皂水,泡沫少,有大量浮渣,有大量泡沫,无浮渣,可用肥皂水来区别硬水和软水;,蒸发皿底部有白色固体,蒸发皿底部无或很少固体,可用蒸发法区别硬水和软水;硬水加热可形成较多水垢,(3)硬水的危害,用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不干净衣物,时间长还会使衣物变硬。,饮用硬水会影响人体健康(如:结石),烧锅炉,用硬水易使锅炉内结水垢,不仅浪费燃料,严重时可能引起爆炸。,(4)硬水的软化,(1)煮沸,生活中通过煮沸的方法使硬水软化,(2)蒸馏,净化水程度最高的方法,作用:可使硬水中的钙、镁离子留在容器内,降低水的硬度,去除不可溶性物质和微生物。,自学指导5蒸馏,1、软化硬水生活中可采取 的方法,在实验室里可采用 的方法。,煮沸,蒸馏,2、蒸馏 :给液体加热,使它变为蒸气,再使蒸气冷却,凝聚成液体,这种方法叫做蒸馏。,3、作用:降低水的硬度, 同时可去除不溶性杂质和微生物。,小 结,1、水的净化方法:静置沉淀、吸附沉淀、 过滤、吸附、蒸馏等。 2、活性炭的吸附作用 3、硬水、软水 概念 硬水的危害 区分方法 硬水软化的方法,

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