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,它叫_ 它_ ,这些生动有趣 的神话人物你 是这样知道的呢？,这些神奇故事与其他故事有什么不同呢？,并非现实生活的科学反应（假的） 借助想象把科学不能 解释的想象拟人化 历经千年,神话、传说,口语交际,1、我最喜欢的神话、 传说人物是_,因为它_ _,嫦娥,常年陪伴玉兔,舞姿优美，做的月饼 美味。,可以这样评议： 1、我听到_同学说的是_。 2、 _同学还介绍了_的_.。 3、我还想补充_。,2、上台讲述自己 最喜欢神话人物 的小故事或 精彩片段。,（1）讲故事注意： 能按一定顺序把故事 内容讲清楚，能通过 丰富的表情、逼真的 动作、起伏的语调打 动别人。,（2）听故事填空： 题目：_ 主要人物：_ 故事顺序：先_ 然后_ 最后_,声音_ 语调_ 表情_ 动作_,神话是一本厚厚的书，记录着人类 对大自然的好奇与崇拜 对灾难的不屈与斗争 对美好事物的向往 对恶势力的憎恶 对英雄的敬仰 ,辛苦,大,家,了,
