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1、2017-2018学年高一下期末物理试卷评卷人得分一、选择题（题型注释）1伽利略用两个对接的斜面进行实验，斜面A固定，让小球从斜面A上某处滚下，又滚上倾角可以改变的斜面B实验中小球始终从斜面A同一高度处静止滚下，而斜面B的倾角逐渐减小至零，如图所示。伽利略设计这个实验的目的是为了说明A如果没有摩擦，物体运动时机械能守恒B如果没有摩擦，物体将运动到释放时相同的高度C如果物体不受到力，就不会运动D物体做匀速直线运动并不需要力来维持2某运动员参加100m赛跑，电子计时器录得其所用时间为10s，该运动员的运动可看作质点的直线运动，则该运动员A加速过程的加速度一定保持不变B运动过程的平均速度为10m/s
2、C最后冲刺时的速度一定大于10m/sD可能先做加速运动，达到10m/s的速度后保持匀速运动3汽车开始刹车后4s内的图象如图所示以下说法正确的是A汽车在前4s内的位移为32mB汽车在前2s内的平均速度为12m/sC若汽车保持匀减速刹车至停下，则经过的总位移为50mD汽车的加速度大小为5 m/s2，方向与汽车的运动方向相反4如图所示，在与水平面成倾角为的木板上放置一质量为m的物体，物体保持静止调整木板的倾角，下列说法正确的是A若木板的倾角增大，则物体对木板的压力一定减小B若木板的倾角增大，则物体受到的摩擦力一定增大C若木板的倾角减小，则物体受到的合力一定减小D若木板的倾角减小，则物体受到的摩擦力可
3、能增大5如图，位于水平桌面上的物块，由跨过定滑轮的轻绳与物块相连，从滑轮到和到的两段绳都是水平的已知与之间以及与桌面之间的动摩擦因数都是，两物块的质量都是，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计若用一水平向右的力拉使它做匀速运动，则的大小为Amg B2mg C3mg D4mg6如图所示，硬杆一端插在墙体内固定不动，另一端装有滑轮，重物用绳拴住通过滑轮固定于墙上的点若杆、滑轮及绳的质量和摩擦均不计，绳的段与竖直墙壁的夹角= 60，重物的质量为，则杆对滑轮的作用力大小为A B C D7如图，电梯地板上的台秤放一物体，当电梯运行时台秤的示数比电梯静止时的示数减少了，下列判断正确的是A电梯可能正在匀速下降
4、B电梯可能正在加速上升C电梯可能正在加速下降 D电梯可能正在减速上升8如图，半径为r1的大轮和半径为r2的小轮用皮带传动，都绕各自中心的转轴O1、O2匀速转动，皮带和轮之间没有打滑，A、B是两轮轮缘上的点，C是大轮内与O1距离为r2的点，下列说法正确的是AA、B两点的线速度大小相等 BA点的加速度小于B点的加速度CB点的角速度大于C点的角速度 DB点的加速度小于C点的加速度9如图质量为的汽车在水平路面上启动、运动过程中的速度图象，Oa为过原点的倾斜直线，ab段表示以额定功率行驶时的加速阶段，bc段是与ab段相切的水平直线，则下述说法正确的是At1t2时间内汽车牵引力做功为B0t1时间内汽车做匀
5、加速运动且功率逐渐增大Ct2t3时间内汽车的牵引力最小，与阻力相等Dt1t2时间内汽车的牵引力逐渐增大10如图所示，在水平地面上方高度处的点以大小为的初速度水平抛出一个小球，最后小球落在水平地面上的点，不计空气阻力，下列说法中正确的是A越大，小球在空中运动时间越长B越大，小球落地时速度方向与水平方向间的夹角越大C越大，小球在空中运动时间越长Dh越大，小球落地时速度方向与水平方向间的夹角越大11如图是说明向心力和质量、半径之间关系的实验仪器球P和Q可以在光滑水平杆上无摩擦地滑动，两球之间用一条轻绳连接，mP2mQ当整个装置绕中心轴以角速度匀速旋转时，两球离转轴的距离保持不变，则此时A两球均受到重
6、力、支持力、绳的拉力和向心力四个力的作用BP、Q两球受到的向心力大小相等C两球离转轴的距离rP一定等于D当增大时，P球将向外运动12一宇宙飞船原来在地球上空某一圆周轨道上绕地球运动若飞船点火向后喷出高速气体，飞船速度变大，过一段时间后飞船进入另一个轨道绕地球做匀速圆周运动在新轨道上A飞船离地的高度比原来的高 B飞船运动的速度比原来的大C飞船运动的周期比原来的长 D飞船运动的加速度比原来的大评卷人得分二、实验题（题型注释）13利用如图装置可验证机械能守恒定律光滑弧形轨道竖直置于高度为H的桌面，轨道末端切线保持水平。（1）将钢球从轨道上距桌面高度为h处由静止释放，钢球离开轨道后做平抛运动落至地面，
7、测出落点与轨道末端的水平距离x若钢球质量为m，重力加速度为，则钢球从释放到经过轨道末端，增加的动能Ek= ；（2）若钢球从释放到轨道末端过程机械能守恒，则x与h理论上应满足的关系是 ；（3）为了验证钢球从释放到轨道末端过程机械能守恒，需要用到的测量工具有 ；A天平 B弹簧测力计 C刻度尺 D秒表（4）改变钢球在轨道上的释放高度，记录释放点距桌面高度h和钢球落点距轨道末端的水平距离x，重复实验获得多组数据，在坐标纸上描点连线，若得到图象如右图，也可验证机械能守恒定律，则应做出的实验图象是 （填选项前的符号）Axh图象 Bx2h图象 CxH 图象 Dx2H 图象评卷人得分三、计算题（题型注释）14
8、一辆轿车原来以速度v0=16m/s匀速行驶，在距离路口停车线L=64m处超越一辆以速度v=5m/s保持匀速运动的自行车，此时路口的交通信号灯即将转为红灯，司机立刻开始刹车使轿车做匀减速直线运动，到达路口停车线处恰好停下求：（1）轿车做匀减速过程加速度的大小；（2）轿车停下时，自行车与路口停车线的距离15某运动员做跳伞训练，他从悬停在空中的直升飞机上由静止跳下，跳离飞机一段时间后打开降落伞做减速下落他打开降落伞后的速度图象如图所示已知人和降落伞的总质量m= 80kg，g取10 m/s2（1）不计人所受的阻力，求打开降落伞前运动员下落的高度？（2）打开伞后伞所受阻力Ff与速度v成正比，即Ffkv，
9、求打开伞瞬间运动员的加速度a的大小和方向？16某同学设计了如图所示的实验装置，在小车上表面距车板左端d=12m处固定装上一个半径R04m的光滑半圆弧轨道，轨道下端与小车的上表面水平相切，小车连同轨道的总质量M2kg在小车左端点放置一个质量m04kg的物块（可视为质点），物块与车板间的动摩擦因数05开始时物块随小车一起沿光滑水平面以某一速度向右沿直线运动，某时刻小车碰到障碍物而立刻停下并且不再运动，物块则沿车板滑行后进入半圆弧轨道，运动至轨道最高点离开后恰好落在小车车板的左端点，g取10 m/s2求：（1）物块到达半圆弧轨道最高点的速度大小；（2）物块刚进入半圆弧轨道时对轨道的压力大小；（3）从
10、一开始到物块运动至轨道最高点离开时，小车与物块组成的系统损失的机械能由于考前忙于复习，基本不会花时间了解有关信息，等高考结束后，又不知如何了解到有效信息。所以，无论考前还是考后，家长在报考学校这一环节付出精力较多，也愿意出资获取信息帮助孩子多了解高校信息试卷第5页，总6页本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1D【解析】试题分析：伽利略的斜面实验证明了：运动不需力来维持，物体不受外力作用时，总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态，故ABC错误，D正确考点：伽利略的斜面实验【名师点睛】此题是对伽利略实验的考查，要知道伽利略“理想斜面实验”在物理上有着重要意义，伽利略第一个把
11、实验引入物理，标志着物理学的真正开始2B【解析】试题分析：运动员加速过程中的加速度逐渐减小，最后达到速度最大时保持匀速，选项A错误；运动过程的平均速度为，选项B正确；最后冲刺时的速度不一定大于10m/s，选项C错误；若先做加速运动，达到10m/s的速度后保持匀速运动，则全过程中的平均速度小于10m/s，故选项D错误；故选B考点：平均速度【名师点睛】此题联系生活实际考查了物体的运动规律；关键是了解运动员百米赛跑的实际情况，结合物理公式进行解答3C【解析】试题分析：汽车在前4s内的位移为，选项A错误；汽车在前2s内的平均速度为，选项B错误；若汽车保持匀减速刹车至停下，则经过的总位移为，选项C正确；
12、汽车的加速度大小为，方向与汽车的运动方向相反，选项D错误；故选C考点：v-t图像【名师点睛】此题是对运动图像的考查；要知道v-t图像的斜率等于物体的加速度，斜率的符号反映加速度的方向，图像与坐标轴围成的面积等于物体的位移4A【解析】试题分析：根据物体受力图，根据平衡条件得：支持力N=Gcos，当增大时，N减小，选项A正确；开始时摩擦力为静摩擦力，大小为f=Gsin，增大时，f增大；当物体开始滑动后，摩擦力为滑动摩擦力，大小为f=Gcos,则增大时，f减小，选项B错误；若木板的倾角减小，则物体仍然静止，受到的合力仍然为零，合力不变，选项C错误；若木板的倾角减小，摩擦力为静摩擦力，大小为f=Gsi
13、n，减小时，f减小；，选项D错误；故选A考点：物体的平衡；摩擦力【名师点睛】在讨论摩擦力问题时，首先要搞清摩擦力是静摩擦力还是滑动摩擦力，静摩擦力的求解用平衡的思路求解，而滑动摩擦力是根据f=N来求解5D【解析】试题分析：对Q物块，设跨过定滑轮的轻绳拉力为T木块Q与P间的滑动摩擦力f=mg 根据共点力平衡条件T=f 则得 T=mg对木块P受力分析，P水平方向受到拉力F，Q对P向左的摩擦力f，地面对P体向左的摩擦力f，根据共点力平衡条件，有 F=f+f+T 地面对P物体向左的摩擦力 f=2mg 由式可以解得：F=4mg, 故选D考点：物体的平衡【名师点睛】本题关键在于分别对两个木块进行受力分析，
14、根据共点力平衡条件列式求解解答的关键是对P的受力分析6C【解析】试题分析：由题意可得，对C点受力分析：滑轮受到绳子的作用力应为图中两段绳中拉力F1和F2的合力F，因同一根绳张力处处相等，都等于物体的重量，即为：F1=F2=G=mg用平行四边形定则作图，由于拉力F1和F2的夹角为120，则由几何知识得：F=mg，所以BC对滑轮的作用力为mg方向与竖直方向成60角斜向下，故选C考点：共点力的平衡【名师点睛】本题利用平行四边形定则求两力的合力，关键要抓住定滑轮的力学特征，运用共点力平衡条件进行研究这一题告诉我们：绳的弹力一定沿绳收缩方向，而杆的弹力方向不一定沿杆的特征7CD【解析】试题分析：电梯运行时台秤的示数比电梯静止时的示数减少了，说明物体失重，则加速度向下，故电梯可能加速下降或者减速上升，故选CD考点：超重和失重【名师点睛】此题考查了超重和失重；要知道加速度向上时发生超重；而加速度向下时发生失重，当加速度为向下的g时发生完全失重8ABC【解析】试题分析：两轮为皮带传动，则边缘的线速度相同，则A、B两点的线速度大小相等，选项A正确
