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1、2017-2018学年上学期期末卷七年级生物（满分：100分，时间：90分钟，考试方式：闭卷）一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1下列现象中的物体属于生物的是A馒头上长出“白毛” B火山爆发时岩浆喷出C钟乳石在慢慢长大D机器人弹钢琴2关于植物能对外界刺激作出反应，下列例子中不正确的是A风吹杨柳摆B含羞草的叶子受到刺激后合拢C朵朵葵花向太阳D秋天日照时间短了，菊花绽放3调查是科学探究常用的方法之一，下列对调查方法的叙述，错误的是A调查时首先要明确调查的目的B要制订合理的调查方案C调查时可凭个人感觉记录D调查结果要认真整理、分析
2、4“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了A环境对生物的影响 B生物对环境的影响C生物利用环境D生物适应环境5海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。影响海洋植物分层分布的主要因素是A阳光 B温度 C气体 D盐度6下图所示各项中，不参与组成人体的细胞是7小明在观察标本的时候，开始时图像如图1所示，调整后如图2所示，请问，小明进行了哪些操作?A先将标本向左上方移动再把低倍镜切换到高倍镜B先将标本向右下方移动再把低倍镜切换到高倍镜C先将低倍镜切换到高倍镜再把标本向右下方移动D先将低倍镜切换到高倍镜再把标本向左上方移动8各种植物细胞能够保持一定的形态，主要靠的是A细胞核的保护 B细胞膜的保护C细胞壁的支
3、持 D细胞质的支持9新鲜红苋菜的叶片呈红色，将其浸泡在凉水里，凉水不会变成红色；将其泡在沸水里，沸水会变成红色。这是因为沸水破坏了红苋菜细胞的什么结构A细胞壁 B细胞膜 C细胞质 D细胞核10图中表示的是A细胞的生长 B细胞的分裂 C细胞的分化 D细胞的癌变11按照构成生物体的结构层次，将下图进行排序，你认为下列排序中正确的是A BCD12“枯木逢春”的意思是枯干的树到了春天又恢复了活力，“枯木”仍能生长的原因是它具有A分生组织 B保护组织 C营养组织 D输导组织13每种生物都有独特的生存本领，草履虫、酵母菌、衣藻等小小的单细胞生物也能进行独立生活。单细胞生物A必须生活在水中 B都是分解者C都
4、能进行呼吸作用D都吸收现成有机物作为营养14诗句中“西湖春色归，春水绿于染”“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”，分别描述了三类植物的自然景观，它们是A藻类植物、蕨类植物和被子植物B藻类植物、苔藓类植物和裸子植物C苔藓植物、蕨类植物和裸子植物D苔藓植物、藻类植物和被子植物15小明在山里的叔叔家住了一段时间，他很喜欢吃叔叔家的板栗、玉米、蕨菜和银杏，他想把这些植物的种子带回家去种。以上植物不具有种子的是A板栗 B玉米 C蕨菜 D银杏16为了探究温度对黄豆发芽的影响，某生物兴趣小组的同学在两个花盆里同时种下了品种、大小一致，数量相同的黄豆，并设计了如下实验：花盆光照
5、温度水分A阳光下20 适量B暗室里25 适量在这一实验设计中，你认为应该修改的是A两个花盆都放在20 中B两个花盆浇的水量要不一致C两个花盆都放在25 中D两个花盆都应该放在阳光下17如图是桃花的结构示意图，下列叙述错误的是A能发育成种子B花粉落在上的过程叫传粉C能产生花粉，花粉中含有卵细胞D能发育成可以食用的桃肉18栽培白菜、菠菜等植物，应多施一些A含钾的无机盐B含锌的无机盐C含氮的无机盐D含磷的无机盐19下列有关蒸腾作用的叙述错误的是A蒸腾作用可以促进植物根部对水分和有机物的吸收B植物进行蒸腾作用可以避免自身被阳光灼伤C移栽树苗时去掉一些枝叶可以降低蒸腾作用D蒸腾作用可以提高大气湿度，加快
6、水循环20下面是与被子植物有关的结构示意图，图中标注有误的是21将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图所示。下列说法正确的是A实验的变量是水分的多少B实验应该在黑暗处进行C土壤浸出液为植物生长提供了无机盐D实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾22在实际生产过程中，增施“气肥”可以提高光合作用强度，有利于植物生长。这个所谓“气肥”指的是A氧气 B二氧化碳C水蒸气 D氮气23分别于早晨、傍晚和深夜在同株植物相同部位摘取特征相同的三片叶子，用打孔器在三片叶子上取相同大小的圆片，脱色后用碘酒验证，结果最可能是A早晨摘取的叶片蓝色最深 B傍晚摘取的叶片蓝色最深C深夜摘取
7、的叶片蓝色最深D三片叶子颜色深浅一样24一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为A植物生长需要营养B植物要生长C植物要呼吸，会产生二氧化碳D植物会释放氧气25下列保护森林的措施中，哪一项是科学的A全面禁止砍伐B有计划地合理砍伐林木C大面积种植一种树，整齐美观D喷洒高强度的农药，消灭森林害虫二、判断题：本题包括10小题，共10分。对的打“”，错的打“”。26湿地生态系统在调节气候，净化空气等方面有独特的功能，人们称其为“地球之肺”。（ ）27地球上生态系统的类型多种多样，这些生态系统间是相互独立的，没有联系。（ ）28辣椒的果肉主要属于营养组织。（ ）29细胞膜的作用是保护和支持。（ ）30在
8、显微镜的使用中，转动粗准焦螺旋能较大幅度地升降镜筒。（ ）31测量相同时间段的灌木丛、草坪和裸地，发现空气湿度最大的地点是草坪。（ ）32“庄家一枝花，全靠肥当家”，所以给农作物施肥越多，越丰产。（ ）33在根尖的结构中，根冠对根起着保护作用。（ ）34多植树或减少汽车尾气的排放，都可以有效改善北京的空气质量。（ ）35单细胞生物只是一个细胞，它不能完成呼吸、生殖等生命活动。（ ）三、填空题：每空1分，共10分。36地球上适合生物生活的地方，其实只是地球表面的一薄层，具体包括_的底部、岩石圈的表面和_的大部，总称为_37除病毒以外，生物都是由_构成的。38体内由终生保持分裂能力的细胞群构成的组
9、织叫_。39藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的繁殖方式是_。40由于韭黄在生长过程中始终用蒲包盖着，见不着光，所以，叶片是黄色的。这说明叶片中的_产生需要_。41向澄清的石灰水中吹气，反复吹一段时间后，可见石灰水变得_，这证明了人体呼出的气体中含有较多的_。四、综合题：本题包括3小题，共30分。42（8分）阅读下面的短文，回答相关问题：森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和草本植物，里面有许多鸟类栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，昆虫吃植物的茎和叶，有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。（1）根据短文画出食物网如上，该食物网中的食物链共有_条，该食物网要构成一个生态系
10、统还需要增加的成分是_和_。（2）若某种原因导致鼠灾的发生，短期内，该生态系统中_、_的数量会随之增加，而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠的数量也会随之减少，使生态系统逐渐恢复原样。这表明生态系统具有一定的_能力。43（10分）图中，甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图。请据图回答下列问题：（1）图中_是植物细胞。（2）对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是_。（填写图中字母）（3）细胞的生命活动和遗传受_的控制，其内含有遗传物质。（4）使用显微镜对光时，应转动转换器，使_倍物镜对准通光孔。使用显微镜让镜筒下降时，眼睛应注视的部位是_。（填
11、写图中编号）44（12分）观察下面“绿叶在光下制造有机物”实验操作环节图，回答下列问题：（1）结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确的排列顺序是_。（2）图中表示的操作是_，这样做的目的是_。（3）图中是把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，另一部分不遮光，其目的是_。（4）在中滴加的试剂是_，其目的是检测植物光合作用制造的有机物是_。（5）图中操作的目的是_。（6）图中实验的现象是：遮光部分_，未遮光部分_。（7）图中实验的结论是_。（单项选择）A光合作用需要光才能进行，光合作用释放氧气B光合作用的条件之一是光照，产物中有淀粉C光合作用的产物是淀粉和氧气D光合作用在有光或无光的条件下都可以进行由于考前忙于复习，基本不会花时间了解有关信息，等高考结束后，又不知如何了解到有效信息。所以，无论考前还是考后，家长在报考学校这一环节付出精力较多，也愿意出资获取信息帮助孩子多了解高校信息
