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人教版小学语文五年级下册 第四单元,山西省运城市稷山县 太阳中心校太阳一小 支俊芳,再见了,亲人,再见了,亲人,1.课文写了那些“亲人”?从哪些事情中可以感受到他们是“亲人” ?填写表格。,大 娘,小 金 花,大 嫂,缝补衣服 几夜未眠,送打糕 昏倒路旁,救伤员 失去孙孙,救老王 牺牲妈妈,挖野菜 失去双腿,思考:,2.文中的哪个人、哪些事最让你感动?说说你从中体会到什么?,您说,这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀? 可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢? 您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?,3.如果你是大娘、小金花、大嫂,你想对志愿军说些什么?,4.讨论:前三个 自然段在表达上有什么共同的特点?,(这三个自然段都是采用叙事和抒情相结合的写法。每段都是以请求的语气开头,以反问的语气结尾,以回忆的形式进行叙述。),2019/9/24,朝鲜人民,志 愿 军,深情厚谊,不是亲人,胜似亲人,再见了,亲人,2019/9/24,谢谢大家,