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1、古诗词“诗眼”类题型的 答题技巧,宿迁市宿城区蔡集中心校 唐战章,着一字而境界大开,“诗眼”（词眼）即诗歌中揭示主旨或艺术内蕴的警策或精炼之语，是诗歌中最凝炼、最传神的字（句）。,定义,例1：绿杨烟外晓寒轻， 红杏枝头春意闹。 （宋祁玉楼春） 例2：春风又绿江南岸， 明月何时照我还？ （王安石泊船瓜洲）,常用的提问方式,1、这一句诗中最精练传神的一个 字是什么？为什么？ 2、某个词语表达了诗人怎样的心情（或感情），请简要分析。 3、诗句中的某字能否换成另外一字，为什么？,泊船瓜洲 王安石 京口瓜州一水间，钟山之隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？,例题探究,诗句中的“绿”改成“到”好不
2、好，为什么？,不好，因为“绿”字写出了春回江南、万木复苏的景象，真正是 “状难写之景如在目前”，将江南大地生机勃勃的景象生动地呈现在每一个读者的眼前。 （描景象）也体现了诗人热爱江南的心情。（表达感情）而“到”相比之下显得空洞抽象，缺乏表现力。,例题探究,玉楼春 宋祁 东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。 为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。,作品中的一个”闹“字自古被人称道，说说它的妙用。,例题探究,运用拟人化的修辞手法，以动写静， （手法）不仅形容出红杏的众多和纷繁，而且，它把生机勃勃的大好春光全都点染出来了。 （描景象）“闹”字
3、不仅有色，而且似乎有声。表现了作者对美好春光的喜爱之情。 （表达感情）,例题探究,答题方法总结,（1）解释字词在诗歌中的含义。（适当加入运用的手法） （2）展开联想叙述字词描述的景象。 （3）点出字词烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。,手法（表现手法，修辞手法）+特点（描绘的内容）+表达作用（情感）,绝 句 杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年？ 这首诗中哪些词用的比较好，为什么？,牛刀小试,清平乐村居 （宋）辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 词下片中“卧”字可谓一字千金，试简析其妙在何处。,牛刀小试,再见！,
