语文人教版七年级下册写活人物形象——外貌描写

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1、他在大街上走着,身穿一袭黑衣的他在大街上慢慢地走着,身穿一袭黑衣、戴着墨镜的他在大街上慢慢地走着,不时左右观察着,身穿一袭黑衣、戴着墨镜的他在大街上慢慢地走着,不时贼眉鼠目地左右观察着,目光始终盯着过往行人的口袋和行李。,写活人物形象,外貌描写,外貌描写也称肖像描写。即对人物的外貌(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。,她身形不很胖,长得不高不矮,有着一双炯炯有神的眼睛,樱红小巧的嘴巴,留着一头柔顺的头发,脸上还常常会露出美丽的笑容。,他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的 (z)使人难以看清他的内心世界。 (rn

2、)覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝(yu)黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。宽约一指的 像纠缠不清的树根,朝上倒竖。一绺绺(li)灰白的 像泡沫一样堆在额头上。那对浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。,爱因斯坦,托尔斯泰,鲁迅,胡髭,长髯,眉毛,鬈(qun)发,一张古铜色的脸记录着烈日的曝晒和风雨的吹打,条条车辙似的皱纹刻印着艰辛的劳作和岁月的沧桑,犹如耙 p犁一般破伤的大手不知种出多少金灿灿的粮食,半碗浑浊的茶水映照出父亲干裂的嘴唇和缺了牙齿的嘴巴,他这一辈子究竟吃了些什么?是多少蜜糖,还是多少黄莲?凹陷的眼睛里没有怨恨,没有悲伤;只有憨厚,只有慈祥,只有深深的企盼和憧憬。 我似乎能听到他沉重的喘息,看到他暴跳的青筋,嗅出他特有的烟叶味和汗腥味,感到他的皮肤的抖动。父亲,我们的父亲!,她身形不很胖,长得不高不矮,有着一双炯炯有神的眼睛,樱红小巧的嘴巴,留着一头柔顺的头发,脸上还常常会露出美丽的笑容。,“她”是我的妈妈 “她”是我的同学 “她”是我的老师,选择外貌中的一个细节进行重点描绘,50字以内 3分钟,

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