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1、神墨三分钟少儿口才课程 总结课方案,（一）口才总结课介绍 口才总结课就是每学期的最后一堂课，邀请家长进课堂进行本学习的成绩展示，组织续报名，报名下一个学期的课程学习。 口才总结课非常重要：关系到续报名，只有上好总结课，才能保证报名率。但家长是否让孩子继续学习课程，也和课程中期学员的成绩展示以及教师和家长的教学交流有很大关系，只有成绩展示充分，和家长交流到位，才能保证升班率。 口才总结课并不难：总结课就是把每个学期最好的成绩集中展示的一堂课，老师们不要害怕上总结课，更不要一味拖延，但要做好准备，保证质量。,（二）口才总结课总原则 1早准备：新授课结束以后老师就要开始着手设计总结课的课堂流程，并在
2、总结课之前的复习课完成设计。复习课要完全按照总结课的流程上课，以便随时调整对总结课的设计。 2精安排：学过的所有内容中，哪些内容需要总结，以什么方式进行总结，哪些是重点，哪些可以一带而过，各部分内容都需要多长时间完成，我们都要提前设计好。 3设亮点：哪些内容，哪些学生能够成为课堂展示的亮点，老师都要做到心里有数，并争取在总结课上展示出这些亮点来。 4顾大局：总结课上要确保每个学生都有上台的机会。（平时表现差点的学生多进行一些简单的环节，表现好的学生完成较难的任务。） 5对家长： （1）充分展示孩子的成绩，让家长看到效果。 （2）调动家长参与课堂，营造氛围。 （3）介绍下一个学期的教学内容和教学
3、目标。,（三）总结课的准备 1准备课堂形式。口才总结课有三种课堂形式，介绍如下： （1）平时课对抗赛的课堂形式。 形式介绍：依然采用分队，进行对抗赛的形式上总结课。 时间安排：建议第一、二期采用。 注意事项：一定要调动家长参与课堂，调动课堂氛围。教师也要注重自我展示，展示我们对课堂的组织能力，对学员的调动能力等。 （2）晚会的形式。 形式介绍：以晚会表演的形式上总结课。 时间安排：建议第二、三期采用。 注意事项：以晚会的形式进行，整个课堂的重点都放在了孩子的成绩展示上，所以节目质量要高；晚会的形式，容易趋于平淡，冷场，所以要注意调动，可以做一些互动的活动、游戏等。 （3）媒体展示总结课。 形式
4、介绍：不再上课，直接进行媒体展示。一个学员一个学员展示，流程为： 第一位学员图片展示，教师评价；第一位学员小广播播放（小广播内容可以是学习感言、内容表演、对爸爸妈妈说的话等）；第一位学员现场表演本学期内容；为第一位学员颁发学期证书，由家长颁发，并现场鼓励孩子。 第二位、第三位 时间安排：建议后期采用。 注意事项：老师一定要在课程中期做好充分准备，给学员照相，美化照片；录制小广播；制作会声会影等。,（三）总结课的准备 1准备课堂形式。口才总结课有三种课堂形式，介绍如下： （1）平时课对抗赛的课堂形式。 形式介绍：依然采用分队，进行对抗赛的形式上总结课。 时间安排：建议第一、二期采用。 注意事项：
5、一定要调动家长参与课堂，调动课堂氛围。教师也要注重自我展示，展示我们对课堂的组织能力，对学员的调动能力等。 （2）晚会的形式。 形式介绍：以晚会表演的形式上总结课。 时间安排：建议第二、三期采用。 注意事项：以晚会的形式进行，整个课堂的重点都放在了孩子的成绩展示上，所以节目质量要高；晚会的形式，容易趋于平淡，冷场，所以要注意调动，可以做一些互动的活动、游戏等。 （3）媒体展示总结课。 形式介绍：不再上课，直接进行媒体展示。一个学员一个学员展示，流程为： 第一位学员图片展示，教师评价；第一位学员小广播播放（小广播内容可以是学习感言、内容表演、对爸爸妈妈说的话等）；第一位学员现场表演本学期内容；为
6、第一位学员颁发学期证书，由家长颁发，并现场鼓励孩子。 第二位、第三位 时间安排：建议后期采用。 注意事项：老师一定要在课程中期做好充分准备，给学员照相，美化照片；录制小广播；制作会声会影等。,2准备课堂内容。 确定了总结课的展示形式之后，我们来确定总结课展示哪些内容，以什么形式进行展示。先讲以下几个原则： （1）不必局限于本学期的内容，甚至不必局限于口才课堂的内容。 （2）根据总结课的时间，确定各部分内容所用时间比重。以本学期的新内容为展示重点。 （3）确定展示形式。在进行内容展示的同时，争取做到展示的形式是孩子们最喜欢的，是最能调动课堂氛围的。口部操、生词熟记、绕口令等举例说明。 3准备学员
7、。 （1）总结课要确保每个学员都有单独展示的机会。 （2）总结课要安排每个学员要展示自己最喜欢、最擅长的内容。 （3）总结课如果要进行对抗赛，可以在之前的课堂根据孩子的表现分好队，取好队名，总结课直接比赛。 4准备资料。 （1）教具，根据教学需求准备。 （2）奖品，总结课建议发好一点的实物奖品。 （3）下一期教材，为现场报名的孩子现场颁发教材。,（四）总结课课堂 参考各期总结课教案。 （五）总结课经验总结与建议 1总结课通知到位，确保家长的出勤率，可以说由家长给孩子颁发证书。 2尽量请孩子的爸爸妈妈出席总结课，要比爷爷奶奶出席的效果好。 3调动家长参与，并发挥支持课程的家长的作用，可以请他们在总结课后发言。 4总结课不管以什么形式进行，一定要调动家长参与、感受课堂。 5总结课最后一定要播放会声会影或者小广播，营造氛围。 6合班总结课。如果每个班人数在10人左右，不建议合班上总结课，否则会减少孩子的表现机会；也不建议几个班一起开晚会代替总结课。如果每个班人数很少，5人以下，可以尝试合班上课。 7总结课结束以后，一定要组织现场报名。即使是秋季班结课以后不能马上再开课，也一定要现场报名。,
