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苏教版数学二年级上册 教师：陈炜,复习 上面哪些是线段？哪些不是？ 线段是直的，有限长，两头用两点（端点）标示出来,想办法量一量你的课桌长边有多长？ 为什么量的结果不同呢？,为了便于计算和交流，我们就要制定统一的测量物体长度的标准.,要知道物体的长度，可以用尺来量。量比较短的物体的长度，可以用厘米作单位。,认识直尺,观察直尺，你发现了什么？,0刻度,竖线三种长度不同的竖线都叫刻度线,数字从小到大的顺序排列的叫刻度,厘米-cm 厘米可以用字母“cm”表示，1厘米可以写成1cm,认识1厘米,0刻度：表示起点,0刻度：表示起点,？,生活中的1厘米,图钉的长度是1厘米,手指的宽大约是1厘米,认识几厘米,如果从0刻度开始，指到几厘米就是几厘米 如果不是从0刻度开始，我们就要去数有多少个1厘米。 几个1厘米合起来就是几厘米。,8,6,3,学会用厘米量物体的长度,蜡笔长（ ）厘米，线段长（ ）厘米,8,5,测量物体长度时，先把物体的一边和“0”刻度线对齐，物体的另一边对准几，就是几厘米。,小朋友 要牢记， 用直尺 量物体。 左端要和 0 对齐， 右端指向刻度几， 物体就是几厘米。,测量儿歌,红色线段比蓝色线段多3厘米。,8,8,8,4厘米,从尺的“0”刻度开始画起，画到“几”就是几厘米,小结,这节课我们学习了哪些内容？你有什么收获？,
