《物理人教版九年级全册电功率课件.3第三节测量小灯泡的电功率》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理人教版九年级全册电功率课件.3第三节测量小灯泡的电功率（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、实验是检验真理的唯一标准,没有实验的物理理论是空洞的，没有理论的实验是盲目的。正是实验家使理论家保持老老实实的态度。 帕格尔斯 物理学家 实验可以推翻理论，而理论永远无法推翻实验。 丁肇中 物理学家,串联在220V电路中谁更亮？,18.3测量小灯泡的电功率,【自主学习】活动1：利用以下器材，你能想出测量小灯泡的电功率方法吗？,方法一：P=UI,方法二：P=W/t,1.实验目的:,测定小灯泡的在不同电压下的电功率,P=UI（伏安法）,2.实验原理:,1.5V 0.3A,合作探究,4.实验电路图：,3.实验器材：,2节干电池组、额定电压为1.5的小电灯、开关、导线若干,电压表、电流表、,滑动变阻器
2、,滑动变阻器的作用：,1、调节灯泡两端 ，改变流过灯泡的 。,2、保护电路,电压,电流,5.实验记录表格,1.实际电功率与小灯泡的额定电功率的关系： (1)、当U实U额 时，P实 P额。 (2)、当U实U额 时，P实 P额。 (3)、当U实U额 时，P实 P额。,2.不同电压下，灯泡的实际功率不同.,分析与论证,3.灯泡的亮度取决于实际电功率.,1.你在实验中遇到了什么问题，你是怎么解决的？,交流与评估,（1）一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数。试分析电路中可能出现的故障。,（2）另一位同学连接好电路后，闭合开关时发现小灯泡特别亮，这可能是什么原因？ 若这位同学无论如何移动滑片，发现电流表有示数但不变化，电压表有示数但始终等于电源电压，产生上述现象的原因是什么？,2.将本次实验步骤与用“伏安法测电阻”实验的步骤相比较，有什么相同点和不同点?,交流与评估,本次实验需要求灯泡电功率的平均值吗？,课 堂 小 结,1、测量小灯泡的电功率 原理：P=UI,电路图,2、灯泡的亮度取决于实际电功率,
