语文人教版一年级上册17 长城

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1、长城,17,2,3,请同学们说说这两幅图,哪一幅是近景,哪一幅是远景?,从书中找出两幅图对应的自然段,想一想其它自然段分别写的是什么?,4,蜿 蜒 盘 旋 嘉 峪 城 砖 间 隔 屯 兵 堡 垒 打 仗 扶 着 智 慧 气 魄 垛 子,注音组词,wn,xun,zhun,ji ,t n,l i,p ,zhng,zh ,yn,y,g ,f ,hu ,du,5,请同学们看图,从课文中找出描写长城远景的句子。,6,你从哪里体会到了长城的长?,7,宁夏,陕西,山西,内蒙古,北京,东头的山海关(河北),西到嘉峪关(甘肃),8,你从画面上可以看出长城有什么特点?,9,高大坚固,建筑材料: 巨大的条石和城砖,

2、城台:每隔三百米就有一座,10,城墙顶上:很宽,可以五六匹马并行,两米多高的垛子,11,请同学们在书上的图中标出垛子、瞭望口、射口、城台,并说说是做什么用的?,射口,瞭望口,垛子 ,城台 ,12,请同学们想一想,古代修筑长城是做什么用的?,13,读了这一段,你体会到作者想到了什么?,站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,作者浮想联翩,谁来读第三自然段?,14,为什么说“多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城”?,15,为什么说“长城是世界历史上一个伟大的奇迹?”,长城之长,这在世界建筑史上是没有的;,长城修建时间之久,这在世界建筑史上是没有的;,长城的气势雄伟、高大坚固,令世人无不赞叹;,长城显示出我国古代劳动人民的伟大智慧和力量;,长城是在太空遨游的宇宙飞行员用肉眼能看到的地球上的为 数不多的建筑物;,长城是世界独一无二的,是中华民族的骄傲!,16,课文表达了作者怎样的思想感情?,17,布置作业,1、抄写课后生字。 2、建议同学们多搜集一些有关长城的资料。下节课请同学们来当小导游,介绍长城。 3、读一读资料袋 的内容。,18,许力斌,云南省红河州红河县大羊街小学,2016.10.1,

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