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1、高等教育法规概论试题一、概念解释题(每小题4分，共20分) 1.学位证书制度2.其他高等教育机构3.高等学校4.教师聘任制度5.教师的权利二、辨析题(判断正误，并说明理由。每小题4分，共24分) 1.根据高等教育法的规定，我国高校应当以教学为中心。X2.高等教育法所称高等教育，是指在完成普通高级中等教育基础上实施的教育。X3.根据教育法的规定，国家实行初等教育、中等教育、 高等教育的学校教育制度。X4.学校及其他教育机构的设立、变更和终止，应当按照 国家有关规定办理审核、批准手续。V5.学校及其他教育机构的校长或者行政负责人必须由具 有中华人民共和国国籍并具备国家规定任职条件的公民担任。V6.
2、学校及其他教育机构，应当积极参加当地的社会公益活动。X三、简答题(每小题6分，共30分)1.高等教育法第二十五条规定:设立高等学校，应当具 各教育法规定的基本条件。那么，根据教育法的规定，设立高等学校应当具备哪些基本条件?2.简述高校的办学自主权。3.高校教师取得教师资格，需要具备哪些基本条件?4. 教育法第三十二条规定，教师享有法律规定的权 利，履行法律规定的义务。根据教师法的规定，教师应当履行哪些义务?5.写出我国的教育方针。四、论述题。3题共26分)1.阐述高校党委和高校校长的职权分工(8分)2.教育法第四十二条规定，受教育者享有在学业成绩和品行上获得公正评价的权利。请谈谈你的理解和认识
3、，即在教学工作中，应当如何做到对学生学业成 绩和品行的公正评价(8分)3.结合自己的工作实际，谈谈在今后的工作中如何做到 依法执教? (10分)高等教育法规概论试题参考答案一、概念解释题(每小题4分，共20分)1.学位证书制度:教育法第二十二条规定:国家实行学位证书制度(2分)。学位授予单位依法对达到一定 学术水平或者专业技术水平的人员授予相应的学位， 颁发学位证书(2分)。2.其他高等教育机构:根据高等教育法第六十八条第二款的解释，其他高等教育机构是指除高等学校和经 批准承担研究生教育任务的科学研究机构以外的 (2分)从事高等教育活动的组织(2分) 。3.高等学校:高等教育法所称高等学校是指
4、大学、独立 设置的学校和高等专科学校(2分) ，其中包括高等 职业学校和成人高等学校(2分)。4.教师聘任制度:聘任双方在平等自愿的基础上(2 分) ，由学校或者教育行政部门根据教育教学需要设 置的工作岗位(1分) ，聘请具有教师资格的公民担任相应教师职务的一项制度。(1分)。5.教师的权利:教师在学校教育教学工作中(1分)能够作出或不作出一定的行为(1分) ，以及要求他人 相应作出或不作出一定行为的许可和保障(1分) ， 并为法律所确认、设定和保护(1分)。二、辨析题(判断正误，并说明理由。每小题4分，共 24分)1.错( 1分)。根据高等教育法的规定，高等学校应当以培养人才为中心(3分)。
5、2.错(1分)。高等教育，是指在完成高级中等教育基础上实施的教育(3分)。3.错( 1分。根据教育法的规定，国家实行学前教育、中等教育、高等教育的学校教育制度(3分)。4.错( 1分)学校及其他教育机构的设立、变更和终止，应当按照国家有关规定办理审核、批准、注册或 备案手续。(3分5.不完全(1分)学校及其他教育机构的校长或者行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、住中国境内定居并具备国家规定任职条件的公民担任(3分)。6.不准确(1分。学校及其他教育机构，应当在不影响正常的教育教学活动的前提下，积极参加当地的社 会公益活动。(3分三、简答题(每小题6分，共30分1.参照教育法第二十八条。四个
6、条件，每个给1.5分。2.简述高校的办学自主权。(1)招生权 (2)专业设置权 (3)教育教学权 (4)科学研究权 (5)对外交流权 (6)校内人事权; (7)财产权. 以上七个自主权，少一个扣1分，扣满6分为止。3.高校教师取得教师资格，需要具备哪些基本条件? (1)中国公民(1. 5分) (2)遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的 思想品德(1. 5分 (3)具有研究生或者大学本科毕业学历(1. 5分) (4)有相应的教育教学能力(1. 5分4. 教育法第三十二条规定，教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务。根据教师法的规定， 教师应当履行哪些义务?具体内容见教师法第八条的规定。每
7、个要点1 分，共6分。5.写出我国的教育方针。教育必须为社会主义现代化建设服务(2分) ，必须 与生产劳动相结合(2分) ，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人( 2分)四、论述题。题共26分)1.阐述高校党委和高校校长的职权分工(8分内容见高等教育法第三十九条(4分、第四十条之规定(4分)。2.教育法第四十一二条规定，受教育者享有在学业成 绩和品行上获得公正评价权利。请谈谈你的理解和认识，在教学工作中应如何做到对学生学业成绩和品行的公正评价(8分(1)获得公正评价，是教育法赋予学生一项基本的权利，在教育教学中，教师应当切实保证学生的这项权利不受侵害(2分。( 2)教师要采取公止客观的态度，对学生一视同仁，不歧视、不分亲疏(2分) ; (3)对学生的学习成绩和品行的评价标准要统一， 不能以多种标准来评价学生(2分) (4)要从学生的实际出发，根据评价内容的基本要 求，用全面、发展的观点来看待学生，使每个 学生获得公正评价(2分3.结合自己的工作实际，谈谈在今后的工作中如何做到 依法执教? (10分) (答案略
