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教案示例一教案示例二教案示例三教案示例一第一课时第二课时第三课时第一课时设计思想发挥传统教学的魅力，通过课堂讨论，深入理解小说的主题思想，体会写作特点。要注意朗读的训练。重点韩麦尔先生的服饰、语言、神情、动作，表现出强烈的爱国感情，小弗郎士变化中表现的爱国感情是本文教学的重点。第一人称写法的作用，也是本文教学的重点。难点文章中重要语句含义的分析和文章中的处处照应则是本文的难点，应加启发与点拨。教学过程第一课时教师简介作品的历史背景和作者。请同学提出本课中的生字、生词。注字音，释词义。（参见“知识目标”）教师范读或让学生朗读课文。引导学生理清本文脉络，把握本文结构。依据故事情节的发展，本文可分几部分？教师组织学生讨论，交流。（参见“教材分析”）
