物理人教版九年级全册十三章 内能

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1、第十三章 热和能,遵化市第三中学 曹敏立,安阳市第七中学,课,程,结,构,分子热运动,内能,比热容,第一节 分子热运动,知识回放,1、物质是由分子组成的。 2、扩散现象表明： 一切物体的分子都永不停息地做无规则运动（热运动）. 分子间存在间隙 3、分子间存在相互作用的引力和斥力。,一、物质是由分子组成的,1、分子是保持物质化学性质的最小微粒。 2、一般分子的直径大约只有10-10米,用肉眼直接看不到。 3、普通的光学显微镜看不见，电子显微镜可以看见。,扩散现象,不同的物质在互相接触时,彼此进入对方的现象, 叫做扩散。 气体之间可以发生扩散现象。（气体扩散）,二、分子热运动,三十天,十天,二十天

2、,液体之间的扩散现象,彼此扩散一毫米,固体之间的扩散现象,存放煤的墙角，几年后墙壁表面厚厚的一层都变黑了。,固体之间的扩散现象,气体、液体、固体都可以发生扩散。 气体最快，液体次之，固体最慢。,影响扩散快慢的主要因素是什么？,在一个烧杯中装半杯凉水，另一个相同的烧杯中装等量的热水，用钢笔分别在凉水、热水中同时滴入一滴蓝墨水。比较两杯中蓝墨水的扩散现象。,由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做 分子热运动。,温度越高，分子运动越快，扩散越快。,影响扩散快慢的主要因素是：温度,知识清单,2、扩散现象表明： 一切物体的分子都永不停息地做无规则运动（热运动）. 分子间存在间隙,气体、液体、固

3、体都可以发生扩散。 气体最快，液体次之，固体最慢。 影响扩散快慢的主要因素是：温度,分子间存在着相互作用的引力 分子间存在着相互作用的斥力 分子间存作用力几乎为零。,生活中的实例 物质的三态,1、分子之间有引力,表面光滑、干净的铅块吸引在一起，下挂钩码也不能把他们拉开,3、固体很难被拉伸,固体和液体很难被压缩,2、分子间存在斥力,打碎的玻璃不能主动粘在一起，原因是什么？,3、分子间距离非常大，分子间作用力几乎为零。,当r=r0 引力 = 斥力 当rr0 引力 斥力 当r10r0 无作用力,一：填空题 1、“墙内开花墙外香”主要涉及的物理知识是 。 2、扩散现象既可以在 间发生，也可以在 中发生

4、，还能够在 中发生。 3、当红墨水分别滴入热水和冷水中时，可以发现热水变色比冷水快，这说明温度越高，水中大量分子的热运动 。,二、选择题 1、下列现象中能说明“一切物质的分子都在不停地做无规则运动”的是（ ） A、在房间里喷洒一些香水，整个房间会闻到香味 B、长期堆放媒的墙角，墙壁内较深的地方也会发黑 C、早晨扫地时，常常看到室内阳光下尘土飞扬 D、开水中放一块糖，整杯水都会变甜 2、物体中大量分子做热运动的速度，跟下列因素有关的是（ ） A、物体温度的高低 B、物体运动速度的大小 C、物体密度的大小 D、物体机械能的大小,3、铁棒很难被压缩，也很难被拉伸，原因是（ ） A、分子间的距离小 B

5、、固体分子不能做无规则运动 C、分子间存在相互作用的引力 D、分子间同时存在相互作用的斥力和引力,4 、把两块光滑的玻璃贴紧，它们不能吸引在一起，原因是（ ） A 、两块玻璃的分子间只存在斥力 B、两块玻璃的分子间距离太大，作用力太小 C、玻璃的分子间隔太小，不能形成扩散 D、玻璃分子运动缓慢,5下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（ ） A.湿衣服在太阳下被晒干 B.炒菜时加点盐，菜就有咸味 C.扫地时灰尘飞扬 D.香水瓶盖打开后能闻到香味,第十六章 热和能,第二节 内能,1.内能的定义,物体内部所有分子无规则运动的 和分子相互作用的 的总和.叫物体的内能.,动 能,势 能,2.

6、改变内能的方法,A.热传递. B.做功,3.内能改变多少的量度,A.热传递,传递的热量来量度,B.做功,做功的多少来量度,4.热传递和做功改变物体的内能是等效的.,知识回放,1、运动的分子具有动能，叫分子动能,2、相互作用的分子具有势能，叫分子势能,1.内能定义,物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。,哪些物体具有内能？,一切物体，不论温度高低，都具有内能。,内能的影响因素,1.质量,2.温度,3.状态（体积）,4、材料,二、改变内能的两种方法,热传递：内能的转移 做功： 内能与其它形式能的转化,等效的,太阳能热水器,炉子烧水,热传递：,存在条件：温度差,终止：

7、温度相同,热量,物体内能改变的一种量度.,热传递过程中，物体 内能改变的多少叫做热量。,符号：Q,单位：焦（J）。,1.热传递改变内能,A.物体吸热,内能增加,B.物体放热,温度升高,温度降低,内能减少,热传递改变内能的实质：,内能发生转移,高温物体,低温物体,转移到,(不同物体之间),高温部分,低温部分,(同一物体之间),克服摩擦做功，机械能转化成内能,压缩气体做功，机械能转化成内能,气体膨胀对外做功，内能转化成机械能,搓手时手变热了,滑下时摩擦发烫了,钻木取火,克服摩擦做功，机械能转化成内能,2、压缩气体做功,达到乙醚的着火点,1、为什么选择用乙醚浸过棉花？,2、压动活塞时，有没有做功？谁

8、对谁做功？,3、能量如何转变？,5、增大空气内能的方法？,用压缩空气的方式对空气做功，空气内能增大,4、棉花燃烧的原因？,活塞对空气做功,机械能内能 筒内空气的内能增大，温度升高。,乙醚的着火点低，属于易燃物 。,大口玻璃瓶内有一些热水，水的上方有水蒸气，向瓶内打气。,现象：,瓶塞跳起，瓶内出现白雾。,空气推动瓶塞对瓶塞做功，内能减小，温度降低，水蒸气遇冷液化 机械能转化成内能。,1、来回拉绳子的过程中，有没有做功？,2、能量如何转变？,3、乙醚有什么变化？,1.改变物体内能的方式有 和 .,2.物体内部 和 的总和叫做物体的内能.物体温度升高 必定增加,因而这个物体的内能 .,3.冬天,用嘴

9、对手呵气,手会暖和,这是用 的方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体之间 .两手摩擦也能使手暖和,这是用 的方法增加手的内能,在这过程中, 能转化为内能.,4下列说法错误的是 A温度越高，分子无规则运动越慢 B温度越高，气体、液体、固体的扩散越快 C温度越高，液体蒸发得越快 D温度越高，物体的运动速度越大,5、下列属于通过做功途径改变物体内能的是( ) A在火炉上烧水，水温升高 B感冒发烧，用冷毛巾敷额头 C用气筒给轮胎打气，气筒壁发热 D炎热的夏天，柏油路面温度升高,6.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（ ） A0的冰可从0的水中吸热 B100水的内能比0水的内能大 C水的温度越高

10、，所含热量越多 D物体的内能不会为零,7、关于物体的内能，下列说法正确的是（ ） A. 物体运动得越快，内能越大 B. 物体被举得越高，内能越大 C. 物体运动得越快，举得越高，内能越大 D. 物体温度越高，内能越大,第三节 物质的比热容,1.探究物质吸热升温的属性方法、结论,2.比热容定义、意义、解释、应用,3.热传递过程中吸收或放出的热量,Q吸=cm (t - t0),Q放=cm (t0 - t),精彩回放,一、探究：物质的吸热能力,两套实验装置,实验器材：两盏相同的酒精灯（电加热器）、两个相同的烧杯、两个铁架台、两块石棉网； 质量相同的 水 和 煤油 ；（初温相同） 两支相同 温度计 ，

11、 天平 ， 停表 。,探究：物质的吸热能力,两套实验方案,方案一： 等质量的两种物质，在加热时间（吸收热量）相同的情况下，观察物质升高的温度是否相同。,方案二：等质量的两种物质，观察物质升高相同的温度所需要的时间（吸收热量）是否相同。,30,30,10,10,2,4,结论:质量相同的水和煤油升高相同的温度, 水吸收的热量多，水的吸热能力强。,25,30,5,10,4,4,结论:质量相同的水和煤油吸收相同的热量，升高的温度不同。,细节处理,吸收热量的多少用：加热时间的长短表示,图像处理,经过相同的加热时间，升温迅速的吸热能力弱，比热容小。,实验方法：控制变量法、转换法,探究：物质的吸热能力,结论

12、一：,质量相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度不同。,质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。,结论二：,实验设计：,实验结论,二、比热容,1、定义：单位质量的某种物质，温度升高C（降低C ）所吸收的热量（放出的热量），叫做这种物质的比热容 2、符号：,3、单位：焦每千克摄氏度，符号：,4、比热容是物质的一种属性，每种物质都有 自己的比热容,观察表格，归纳信息。,分析可得：,、水的比热容最大 、一般情况下，液体的比热容比固体大（水银例外） 、泥、沙石、金属的比热容较小 、水和冰的比热容不同,单位：,不同物质比热容一般 。,不同,5、比热容是物质的一种特性。,同种物质的不同状态

13、，比热容 。,不同,6、水的比热容：4.2103J/(kg ),物理意义：质量为千克的水温度升高 C 时吸收的热量是.J,知识归纳,7、水的比热容大在生活中的应用,（1）冬天的暖气设备用水供暖。,（2）汽车发动机用水来做冷却剂。,（3）秧田保温用水,吸热公式：,放热公式：,Q吸：物质吸收的热量 Q放：物质放出的热量 C: 物质的比热容 m：物体的质量 t0：物体原来的温度（初温） t：物体后来的温度（末温） t：变化的温度 t=t-to,Q吸=cm(t-t0),Q放=cm(t0-t),三、 热传递过程中吸收或放出的热量,计算题解题规范：,1、原始公式，导出公式,2、代入数值、单位、单位换算,3

14、、结果（数值、单位）,1、质量为10kg的水温度从25升高到65，水吸收了多少热量？,2、质量为2kg的沸水（100），温度降低了60，水放出了多少热量？,解：Q吸=cm(t-t0) 4.2103J/(kg.) 10kg （65-25） 1.68106J 答：水吸收了1.68106J热量,解：Q放=cm(t0-t) 4.2103J/(kg.) 2kg 60 5.04105J 答：水放出了5.04105J热量,例3、质量是1kg的铝壶内装有25的3kg水在一个标准大气压下将水烧开。壶和水共吸收了多少热量？,解：铝壶吸热 Q吸1=c1m1(t-t0) 0.88103J/(kg.) 1kg (100

15、25） 6.6104J Q吸2=c2m2(t-t0) 4.2103J/(kg.) 3kg (10025） 9.45105J Q吸 Q吸1 Q吸2 6.6104J9.45105J 1.011106J 答：壶和水共吸收了1.011106J的热量。,1.关于比热容说法中正确的是（ ） A.物体的比热容跟物体吸收和放出的 热量有关， B.物体的比热容与物体的温度有关， C.物体的比热容与跟物体的质量有关， D.物体的比热容是物体的一种属性， 与温度.质量都没有关系,轻松练习,2. 用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，其温度随时间变化如图，由图线可以看出 （ ） A.甲的比热容比乙大 B.甲的比热容比乙小 C.甲和乙的比热容相同 D.开始甲和乙的比热容为零,从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液， 应选择 液体.,轻松练习,3如图，在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，