《语文人教版七年级下册《福楼拜家的星期天》课件 习辉》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版七年级下册《福楼拜家的星期天》课件 习辉（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、福楼拜家的星期天,莫泊桑,1、理解积累文中生字词，了解作家作品。 2、学会本文抓住特征运用语言、行动、外貌描写刻画人物性格的写法。 3、了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。,学习目标,莫泊桑（18501893）十九世纪法国批判现实主义作家。受教于福楼拜，1880年发表短篇小说羊脂球，一跃登上法国文坛，从此专门从事创作。被誉为“短篇小说巨匠”，对世界文学影响很大；主要作品有短篇小说羊脂球、项链、我的叔叔于勒等，长篇小说俊友、一生等。,快速浏览全文，你能找出文中出现了哪几位作家吗？,你知道他们的确切身份和主要作品吗？,猜想,屠格涅夫 （18181883）十九世纪俄国批判现实主义作家。他的主要作
2、品有长篇小说父与子、前夜等。 福楼拜（18211880） 十九世纪法国批判现实主义作家。他的作品大多暴露巴黎上层社会的虚伪和堕落，主要作品有包法利夫人、情感教育等。 都德（18401897）十九世纪法国批判现实主义作家。主要作品有长篇小说小东西、富豪等。 左拉 （18401902）十九世纪法国批判现实主义作家。其作品多以自然主义手法揭露资产阶级的荒淫无耻；主要作品有小酒店、萌芽等。,简陋 白皙 滑稽 轮廓 捋胡子 头颅 脚踝 荒谬 义愤填膺,x,ku,l,mi,yng,迸发,lu,j,l,hui,bng,初读课文，检查预习。,义愤填膺：,声情并茂：,博学多识：,胸中充满了正义的愤恨。膺，胸。,
3、声音和感情都很优美。,学问博、见识广。,一打拍子就合上了曲子的节奏。比喻双方很容易一致。,一拍即合：,白净。皙，人的皮肤白。,白皙：,由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。,忘乎所以：,解释词语,1、请用一句话概括全文的主要内容。,整体感知,本文讲述了星期天在福楼拜家的一次文学聚会。,2、短短一篇课文，写了四位作家，作者怎样组织材料、安排结构的？,时间： 地点： 核心人物： 依次出场的人物： 出场标志性词语：,星期天,福楼拜家 （六层楼的一个单身宿舍）,福楼拜,屠格涅夫、都德、左拉,第一个、过了一会儿、接着、渐渐地,写作顺序：时间顺序,作者是怎样表现四位作家各自的性格特点的？（提示：从肖像描写、
4、语言描写、动作描写等方面找一找）,合作交流,“每到星期天，从中午一点到七点他一直都有客人来”，这说明什么问题呢?,可见福楼拜朋友特别多，与他的交往都很密切。 这也可以看出他在欧洲文坛上的地位很高。,肖像描写 语言描写 行动描写,“蓝色的大眼睛” “古高卢斗士式的大胡须”,“他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那古高卢士式的大胡须下面，吹响着一把军号” “他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论；一次思想的飞跃纵观几个世纪，并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言，再加以比较。于是，就像两块同样的石块碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来”,博学睿智、善辩,“门铃一响他总是亲自去开门。” “渐渐
5、地，人越来越多这时只见福楼拜做着 大幅度的动作(就像他要飞起来似的)，从这个人面前一步跨到那个人面前，带动得他衣裤鼓起 来，像一条渔船上的风帆。” “最后，他的朋友们一个个地陆续走了。他分别送到前厅，单独讲一小 会儿话，紧紧握住对方的手，再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头”,热情好客、开朗豪放 容易激动、和蔼可亲,肖像描写 语言描写 行动描写,“第一个来到的往往是伊万屠格涅夫。”可见屠格涅夫与福楼拜的关系怎么样?,那么他们深厚友谊的基础是什么呢?哪些语句可以体现出这一点呢?,他们相同的思想、哲学观点和才能；共同的趣味、生活和梦想；相同的文学主张、狂热的理想，共同鉴赏能力与博学多识使他们两个常
6、常是一拍即合，一见面，两人都不约而同地 感到一种与其说是相互理解的愉快，倒不如说是心灵内在的欢乐。”,“白的脸”,“用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢地讲着；但是不管什么事情一经他的嘴讲出，就都带上非凡的魅力和极大的趣味谈话很少涉及日常琐事，总是围绕着文学史方面的事件。屠格涅夫也常常还来一些外文书籍，并非常流利地翻译一些歌德和普希金的诗句。”,“仰坐在一个沙发上”,博学多识、 深沉持重、 怀有狂热的理想，醉心文学事业,肖像描写 语言描写 行动描写,他的头很小却很漂亮,乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上,与卷曲的胡须连成一片。 他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，却从中射出一道墨一样的黑光。也许是由于过
7、度近视，他的眼光有时很模糊。,一来就谈起巴黎的事情，讲述着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。他只用几句话，就勾勒出某人滑稽的轮廓。他用他那独特的具有南方风味和吸引人的讽刺语气口吻谈论着一切的事物和一切人,他习惯用手捋 着自己的胡子尖。 他举止活跃，手势生动，具有一切南方人的特征。,生性活跃、健谈、厌恶腐朽的生活方式,肖像描写 语言描写 行动描写,中等身材，微微发胖，有一副朴实但很固执的面庞。他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，却表现出他的聪慧和坚强的性格。在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很
8、坚毅的脸的下半部覆盖着修得很短的胡须，黑色的眼睛虽然近视，但透着十分尖锐的探索的目光。他的微笑总使人感到有点嘲讽，唇沟使上唇高高地翘起，又显得十分滑稽可笑。,很少讲话。不时发出几声：”可是可是“当福楼拜激情冲动过后之后，他就不慌不忙地开说话，声音是很平静，句子也很温和。,爬了六层楼的楼梯累得呼呼直喘。一进来就歪在一把沙发上，并开始用眼光从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人的精神状态。总是歪坐着，压着一条腿，用手抓着自己的脚踝，很细心的听大家讲。,温和寡言 坚毅聪慧,有关福楼拜：,肖 像,他的声音特别洪亮，仿佛吹响一把军号。他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论。他的思想的飞跃纵观几个世纪，并
9、从中找出两个类同的事实或两段类似的格言，再加以比较。于是，就像两块同样的石块碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。,门铃一响，立刻把红纱毯盖在办公桌上。亲自去开门。像亲兄弟一样拥抱屠格涅夫。从这个人面前走到那个人面前。把客人一个个地送到前厅，谈话、握手、拍肩。,热情奔放，热情激动，和蔼可亲，博学睿智。,古高卢斗士式的大胡子，蓝色的大眼睛,语 言,行 动,性 格,有关屠格涅夫：,肖 像,用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢地讲。讲无论什么事都带上非凡的魅力和极大的趣味。谈话很少涉及琐事，总是围绕着文学史方面的事件。非常流利地翻译一些歌德和普希金的诗句。,仰坐在一个沙发上。,怀有狂热的理想
10、，醉心文学事业，博学多识。,白皙的脸,语 言,行 动,性 格,有关都德：,肖 像,一来就谈巴黎的事情，讲述着这个贪图享乐、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。只用几句话，就勾画出某人滑稽的轮廓。他用他那独特的具有南方风味和引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人。,他习惯用手捋着自己的胡子尖。他举止活跃，手势生动，具有一切南方人的特征。,生性活跃，健谈，厌恶腐朽的生活方式。,他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上，和卷曲的胡须连成一片。他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，却从中射出一道墨一样的黑光。也许是由于过度近视，他的眼光有时很模糊。,语 言,行 动,性 格,有关左拉：,肖 像,很少说话
11、。发出几声：“可是可是”当福楼拜的激情冲动过去之后，他又不慌不忙地开始讨论，声音总是很温和。,爬六层楼，累得呼呼直喘。一进来就歪在一个沙发上。开始从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人的精神状态。总是歪坐着，压着一条腿，用手抓着自己的脚踝，很细心地听大家讲。,温和，寡言，坚毅，聪慧,中等身材，微微发胖。有一副朴实但很固执的面庞。他的头颅不漂亮，但表现出聪慧和坚强的性格。他那很发达的脑门上竖立着很短的头发，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部都覆盖着修得很短的胡须，黑色的眼睛虽然近视，但透着十分尖锐的探求的目光。他的微笑总使人感到带点嘲讽，他那
12、很特别的唇沟使上唇高高地翘起，又十分滑稽和戏謔。,语 言,行 动,性 格,福楼拜,左拉,都德,屠格涅夫,1.为什么文中几位人物的描写有不同的侧重呢？,福楼拜是主人，性格热情豪放，重点写他的动作；屠格涅夫博学多识，主要写他的语言；都德生性健谈，因此描写时是肖像、语言并重；左拉沉默寡言，重在描写他的肖像和动作。,探究,2你认为作者如何能把人物的性格特征表现得如此鲜明，刻画的如此栩栩如生？,作者善于抓住人物在肖像和性格上的特点，各有侧重的进行描写，并在叙述和描写中插入抒情和议论，有助于揭示人物的性格特征，使读者更深刻地认识这四位作家。 例如，对屠格涅夫与福楼拜的会面，作者议论说：“两个人常常是一拍即
13、合，一见面，都不约而同地感到一种与其说是互相理解的愉快，到不如说是心灵内在的欢乐。”这里的议论告诉读者，由于屠格涅夫同福楼拜有相同的思想、哲学观点，共同的趣味、生活和梦想，相同的文学主张、狂热的理想，共同的鉴赏能力与博学多识，因此早就超出了“相互理解的愉快”，而是“心灵内在的快乐”，使读者对两位大作家之间的关系有深刻的认识。,福楼拜是莫泊桑文学创作的启蒙老师，他曾对莫泊桑说：“你所要说的事物，都只有一个词来表示，一个动词来表示他的行动，只有一个形容词来形容他。因此就应该去寻找，直到发现这个词，这个动词和形容词，而绝不应该满足于差不多”试着按照这种方法，学习文中对于抓住人物特征的描写来描绘你身边的人，争取描写的准确而生动。,课内延伸,本文层次分明、结构严谨，值得学习。在描写人物方面更有值得学习的地方。 抓住人物各自的性格特征，来进行描述。 描写中适当插入议论、抒情等写作手法，有助于突出人物特点，给人留下深刻印象。 希望以后大家在写作时也要学会运用这些方法，把人物形象刻画的鲜明生动。,
