《语文人教版七年级下册《斑羚飞渡》 001》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文人教版七年级下册《斑羚飞渡》 001（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、迁安市木厂口中学七年级语文教学设计七 年级 语文 学科 课题： 斑羚飞渡 （001） 课型： 预习展示课 主备： 张翠红 审核： 领导签字 学生姓名 使用时间 教师寄语：动物是人类的朋友，珍爱动物，就是珍爱人类自己。学习流程自学内容*学法指导*随堂笔记互动策略*展示方案激情导入（2分钟）多媒体播放幻灯片学生导入明确目标（1分钟）1.预习检测，解决文中的生字词。2.朗读课文，整体感知课文内容。3.理清故事情节并找出感动你的语句。（重点、难点）齐读学习目标自学汇 报（18分钟）主题一：了解作者，解决生字词1.文学常识：本文选自 ，作者 ，他被称为“中国动物小说之王”。2.给下列加横线的字注音：戛洛
2、山（ ） 逞能（ ） 苍穹（ ） 斑斓 （ ） 悲怆（ ） 娴熟 （ ） 磐石（ ） 恍惚 （ ）（ ） 甜腻 ( ) 迥然不同（ ） 3.解释下列词语进退维谷：悲怆：娴熟：略胜一筹：主题二：朗读课文，整体感知（有感情地朗读课文，用双色笔勾画重点内容，用简洁的语言概括主要内容。）课前5分钟完成，组长订正。大展纠错，齐读巩固（4分钟）个人自由展示（14分钟）合 作交 流（24分钟）主题三：理清故事情节，找出感动你的语句（用双色笔圈、点、勾、画、写，注意重点）1.速读课文，理清故事情节。2.从文中找出最感动你的语句，并说明感动你的理由。先独立思考，后讨论交流，交流后大展（组内讨论后，组长抽签，定展示内容，备展）先带着自己的感情朗读，再说理由。课后反思1.学到了什么？2.有什么疑问？
