新部编人教版二年级上语文《20 雪孩子》优质公开课教学课件

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1、,新课导入,雪娃娃,20 雪孩子,认真听朗读,注意生字词的读音,试着把这篇课文读一遍,在每个自然段前面标上序号,然后说一说:这篇课文一共有_段。,14,初读课文,累了 添把柴 火烧 旺旺的 渐渐 哎呀 旁边 冒烟 烫人 终于 浑身 水淋淋 扑灭 激动,累了 添把柴 火烧 旺旺的 渐渐 哎呀 旁边 冒烟 烫人 终于 浑身 水淋淋 扑灭 激动,有感情地朗读课文,认读字词。,累,下雪了!,添,柴,烧,旺,渐,哎呀,冒,烫,终,浑,淋,灭,激,累,li(积累),li(劳累),长期劳累(li li)积累(li li)下来的病因,让奶奶患上了重病。,奔,bn(奔向),bn(飞奔),列车飞奔(bn bn),

2、载着人们奔(bn bn)向各自的工作岗位。,我会写,重难点字书写指导,结构:,部首:,书写指导:,半包围,“走”捺笔伸展,托住“干”。,n,赶,走,朗读课文,说一说本文讲了一个什么故事。,兔妈妈给小白兔堆了一个小伙伴( )。当小白兔休息时,家里突然( )了,最终( )救了小白兔,然后自己消失了。,雪孩子,着火,雪孩子,兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。,试试不出声默读课文,说说雪孩子是怎么来的,小白兔喜欢它吗?,课文解读,小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。,说一说,小白兔和雪孩子这个朋友玩得真( )啊!,快乐,开心,他玩累了,就回家去睡午觉。“屋子里真冷,赶快往火堆里添把柴吧!”,

3、添水 添加,看图填词,小白兔添了柴,把火烧得( )的,屋子里渐渐( )了。他( )在床上,( )眼睛,一会儿就睡着了。,旺旺,暖和,躺,闭上,雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星。他一边喊,一边向小白兔家奔去。,雪孩子是如何救小白兔的?,雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。,找出表现火势严重的词,用方框框出雪孩子的动作。,小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。 这时,救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。,的,的,的,我会说,善良,勇敢,不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。飞呀,飞呀,飞上天空,变

4、成了一朵白云,一朵美丽的白云。,雪融化成水,水蒸发形成云,雪孩子变成了一朵白云。,雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。,雪孩子变成了水汽。,雪孩子变成了水汽,很轻很轻的白云。,读一读,比一比,小组讨论,如果你是小白兔,你会对空中的白云说些什么呢? 变成了白云的雪孩子会回来吗?什么时候会回来?,板书设计,小白兔家失火,救,融化,蒸发,雪孩子,课堂小结,这篇童话故事讲述了兔妈妈堆的雪孩子,不仅给小白兔带来了欢乐,还勇敢地从大火中救出了小白兔。从中我们懂得了当别人有困难的时候,要勇于伸出援助之手。,请同学们根据图用自己的话讲讲这个故事。,拓展延伸,雪:是水或冰在空中凝结再落下的自然现象,或指落下的

5、雪花。雪是水在固态的一种形式。雪只会在很低的温度及温带气旋的影响下才会出现,因此亚热带地区和热带地区下雪的机会较少。,状元成才路,状元成才路,随堂练习,一、在括号里填上合适的词语。,( )的火 ( )眼睛,( )的白云 ( )黑烟,唱歌,帽子,水汽,气球,二、选择恰当的量词填空。,一( )大雪,场 个 朵 只 把 张,场,一( )柴,一( )白云,一( )雪人,一( )床,一( )小兔,把,朵,张,个,只,三、课外阅读。,寒风吹,雪花飘, 堆个雪人个子高。 我给雪人穿单衣, 外面又套大棉袄。,堆雪人,太阳公公怕他热, 把他的衣裳全脱掉。 光着身子还冒汗, 越流汗水个越小。,课后作业,分角色表演这个故事。 回家后把故事讲给爸爸妈妈听。 续编故事雪孩子回来了。,

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