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1、第二单元第三节,动物细胞,鲍家中学刘淑辉,复习回顾,1.制作临时装片的“七字步骤” 擦滴撕展盖染吸 2.植物细胞的基本结构：,细胞壁,细胞膜,细胞核,叶绿体,液 泡,细胞质,线粒体,你已经知道植物细胞的基本形态和结构了，那么动物细胞是什么样子的呢？ 人体细胞和动物细胞的形态、结构基本一致。我们可以通过观察自己的口腔上皮细胞，来认识人和动物细胞的基本结构。,1.进一步学会制作动物细胞临时装片的基本方法。 2.知道动物细胞的基本结构。 3.掌握动植物细胞结构的相同点和不同点。,观察动物细胞,请同学们结合相关内容，尝试完成以下问题： 1.了解观察人的口腔上皮细胞的目的要求、材料用具、方法步骤。 2.
2、尝试完成讨论题。,目的要求: 1.制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。 2.认识人的口腔上皮细胞的基本结构。,实验:观察人的口腔上皮细胞,材料用具: 生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。,方法步骤： 一、制作人的口腔上皮细胞临时装片,（1）用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。 （2）在载玻片的中央滴一滴生理盐水。 （3）用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮 几下。把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上的 生理盐水中，轻涂几下。,（4）用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。 （5
3、）在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。,初中生物,擦净载玻片和盖玻片,滴加1滴生理盐水,用牙签取口腔内侧壁细胞,放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下,盖上盖玻片,染色（用稀碘液）,擦,滴,刮,涂,盖,吸,染,用吸水纸从盖玻片另一侧吸引,一、制作临时装片,细胞膜,细胞核,细胞质,人的口腔上皮细胞,动物细胞的基本结构,人体或动物的各种细胞，其形态并不完全一样。,人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，但基本结构却是一样的。,细胞膜,细胞质,细胞核,线粒体,请同学们自学相关内容，思考完成以下问题： 1.人和动物细胞的形态是否完全一样？ 2.动物细胞的基本结构如
4、何？它与植物细胞有哪些相同和不同之处？,动物细胞的基本结构,动物细胞模式图,细胞膜,细胞核,细胞质,线粒体,植物细胞模式图,细胞膜,细胞核,细胞质,线粒体,液泡,细胞壁,叶绿体,比较动植物细胞的结构,动植物细胞的结构比较,动物细胞与植物细胞的区别,有,有,没有,有,有线粒体,有液泡、有线粒体， 绿色部分有叶绿体,有,有,动植物细胞的结构比较,植物细胞有而动物细胞没有的结构,细胞壁 液泡 叶绿体,比较植物细胞与动物细胞的异同,动、植物细胞结构的主要不同点：,通过观察发现：无论是植物、动物还是微生物（病毒除外），它们都是由细胞构成的。所以 细胞是构成生物体的基本单位。,动物细胞,制作人的口腔上皮细
5、胞临时装片,观察临时装片,动物细胞结构,（擦、滴、刮、涂、盖、染. 吸）,细胞膜,细胞质:内含线粒体,观察动物细胞,练习画细胞结构简图,初中生物,1.选择题 （1）采取人的口腔上皮细胞时，需要用的工具（ ） A.消毒牙签 B.消毒棉球 C.消毒镊子 D.消毒玻璃棒 （2）制作人的口腔上皮细胞装片时，在载玻片上先滴一滴（ ） A.清水 B.稀碘液 C.生理盐水 D.盐水 （3）动植物细胞共有的结构是( ) 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 叶绿体 A. B. C. D.,A,C,B,知识反馈,初中生物,2.填空题 （1）人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构却是一样的，都有_、_和_。 （2）与植物细胞相比较，动物细胞没有_、_和_结构。 （3）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始在载玻片上分别用滴管滴一滴_和_。 （4）观察植物细胞和观察人的口腔上皮细胞 的实验中染色使用的染料都是_。,细胞膜,细胞质,细胞核,细胞壁,液泡,叶绿体,清水,生理盐水,稀碘液,知识反馈,动物细胞,植物细胞,细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 液 泡,请你连线,谢谢,
