生物人教版七年级上册第三单元第三章绿色植物与生物圈的水循环——叶片的结构

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1、绿色植物与生物圈的水循环,满洲里市第六学校 董 燕,1.显微镜的使用分为哪四步? 2.对光时,应使用 物镜, 光圈。 3.观察时,下降镜筒,眼睛要注视着 ,以免 。 上升镜筒,眼睛要注视着 内,缓缓上升镜筒,直到看清 为止。 4.制作植物细胞临时装片的过程可用哪七个字概括? 5.排序:,课前铺垫,擦,滴,撕,展,盖,染,吸,一株玉米从出苗到结实的一生中,大约需要消耗200 kg以上的水。这200 kg水的用途大致如下:,你知道吗?,1.不同植物的叶片形状一样吗? 2.大多数植物的叶片是什么颜色的? 3.叶片上下表面的色泽有什么差异?这种差异可能与什么有关? 4.把新鲜的叶片放到热水杯中,你看到

2、了什么现象?,课前观察:,一、练习徒手切片,制作叶片横切面的临时切片,请按正确顺序排列以下实验步骤:,1.用镊子撕下一小块叶片的下表皮,制成临时装片 2.用显微镜进行观察,注意下表皮细胞的形态及排列的特点。 3.观察叶表皮上成对的半月形细胞,这就是保卫细胞。保卫细胞与周围细胞的形态、结构和排列方式有什么不同? 保卫细胞是怎样存在的? 由保卫细胞围成的空腔叫气孔。 观察:气孔的状态上张开还是闭合的? 思考:气孔可以张开和闭合是由谁来调节的?,二、观察叶片的下表皮,总结并启发:,(1)在叶片的细胞中哪些是绿色的?原因是什么? (2)气孔分布在哪?构成气孔的细胞形状如何? (3)叶片的结构包括哪3部分,你所看到的这3个部分的细胞各有什么特点?推测各有何功能?,1.为什么气孔可以张开和闭合呢? 2.植物吸水量的99都通过蒸腾作用散失掉了,这是不是一种浪费呢?为什么?,课后探究,

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