数学人教版九年级下册课题27.2.1相似三角形的判定(2)

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1、27.2.1 相似三角形的判定,义务教育课程标准实验教科书,九年级 上册,人民教育出版社,活动一: 我们学过判定三角形相似的方法: (1)相似三角形的定义:,对应角相等,对应边的比相等的两个三角形相似。,(2)判定三角形相似的预备定理,平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似,DEBC ADE ABC,学习三角形全等时,我们知道,除了可以通过证明对应角相等对应边相等来判定两个三角形全等外,还有判定的简便方法(SSS、SAS、ASA、AAS)类似地,判定两个三角形相似时,是不是对所有的对应角和对应边都要一一验证呢?,类似于判定三角形全等的SSS方法,我们能不能通过三边来

2、判断两个三角形相似呢?,活动2,在一张方格纸上任意画一个三角形,再画一个三角形,使它的各边长都是原来三角形各边长的k倍,度量这两个三角形的对应角,它们相等吗?这两个三角形相似吗?与邻座交流一下,看看是否有同样的结论,如图在ABC和ABC中, 求证: ABCABC,这两个三角形是相似的.,证明:在线段AB(或它的延长线)上截取ADAB,过点D作DEBC, 交AC于点E,根据前面的结论可得 ADEABC,同理 DEBC,ADEABC,ABCABC,由此我们得到利用三边判定三角形相似的方法:,ABC ABC,三角形相似判定定理1:三边成比例的两个三角形相似,符号表示:,类似于判定三角形全等的SAS方

3、法,我们能不 能通过两边和夹角来判断两个三角形相似呢?,问 题,ABC ABC,三角形相似判定定理2:两边成比例且夹角相等的两个三角形相似,类似于证明通过三边判定三角形相似的方法,请你自己证明这个结论,对于ABC和ABC,如果 BB,这 两个三角形一定相似吗?试着画画看,不 一 定 相 似,类似于判定三角形全等没有边边角(SSA),例1根据下列条件,判断ABC与ABC是否相似,并说明理由: (1)A120,AB7cm,AC14cm, A120,AB3cm,AC6cm; (2)AB4cm,BC6cm,AC8cm AB12cm,BC18cm,AC21cm,解:(1),又 AA, ABCABC,(2

4、),ABC与ABC的三组对应边的比不等,它们不相似,两三角形的相似比是多少?,要使两三角形相似,不改变AC的长,AC的长应当改为多少?,1.根据下列条件,判断ABC与ABC是否相似,并说明理由: (1)A=40,AB=8,AC=15 A =40,AB =16,AC =30 (2)AB=10cm,BC=8cm,AC=16cm AB =16cm,BC =12.8cm,AC =25.6cm,解(1),A=A,ABCABC,练 习,ABCABC,(2),2. 图中的两个三角形是否相似?,ACB=ECD,ACBECD,对应边的比不相等,图中两个三角形不相似,解:(1),(2),3.要制作两个形状相同的三角形框架,其中一个三角形框架的三边长分别为4、5、6,另一个三角形框架的一边长为2,它的另外两条边长应当是多少?你有几个答案?,方案(1),设另外两条边长分别为x , y,方案(2),方案(3),六、小結:相似三角形的判定方法: 七、作業:,,

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