生物人教版七年级上册生物与环境组成生态系统.2新生物与环境组成生态系统(录课)

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1、,第二节 生物与环境组成生态系统,人教版七年级生物 何微 宁乡金海实验学校 13548615776,解读目标 1.知识与技能 (1)描述生态系统的概念组成; (2)描述生态系统中的食物链和 食物网; (3)认识生态系统中的自动调节能力是有限的;,2.过程与方法 通过提供生态系统图片资料,培养学生的观察、分析能力。 3.情感态度与价值观 确立保护生态系统保护环境的意识,一片树林,一所中学,一条河流中的水,角色:生产者 职能: 能利用光能制造有机物,为动物的生存提供了营养,没有生产者,其他生物也就失去了生存的基础。 地位:生产者是生态系统中必不可少的成分。,植物,角色:消费者 职能: 不能利用光能

2、制造有机物,直接或间接以植物为食,获得维持生命的物质与能量。,动物,角色:分解者 职能: 能够把动植物的遗体排泄物分解为无机物,供绿色植物再利用。,真菌、细菌,地位:分解者也是生态系统中必不可少的成分。,2、非生物部分:光、空气、水等,链,1、如果在草原生态系统中过度放牧,会有哪 些后果?为什么会呢?,生态系统的自动调节能力是有限度的。,过度放牧,草不能及时再生,导致草原的食物网会受到破坏,严重时则会造成沙漠化。,过关检测:,1、判断题: (1)一块农田中的农作物可以看做一个生态系统。( ) (2)生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。 ( ) 2、下列属于生态系统的是( ) A.湘江中所有的鱼 B.玉潭公园里所有的植物 C.一片草原 C.我们教室的细菌和真菌 3、下列生物属于生产者的是 ( ) A.蘑菇 山羊 B.玉米 松树 C.红豆 细菌 D.水草 真菌 4、生态系统包括( )和( )部分。,C,B,非生物,生物,

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