生物人教版七年级上册生物与环境租成生态系统

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1、第二节 生物与环境组成生态系统,想一想,议一议: P19,1、图中影响牧草生存的生态因素有哪些?,生物因素:鹰、云雀、麻雀、蝗虫、兔、蚯蚓、草、蘑菇、土壤中的细菌; 非生物因素:阳光、空气、水等。,2、书中的问题,生物与环境是一个不可分割的整体。,一、生态系统的概念,在一定的空间范围内, 与 所形成的统一的整体叫做生态系统。,例如:一片森林、一片草原、一个湖泊、一条河流等,都可以看做一个生态系统。,生物,环境,一个教室是不是一个生态系统?,二、生态系统的组成,资料分析 p20,啄木鸟在树干 找虫吃,腐烂的树干上长出许多真菌,分组讨论: (1)树、昆虫的幼虫和啄木鸟之间是什么关系? 吃与被吃的关

2、系 (2)树桩的腐烂由哪些因素引起的?腐烂的树桩最终会消失吗? 细菌和真菌 会消失 (3)生态系统中,植物、动物、细菌和真菌各扮演什么角色呢? 生产者、消费者、分解者 (4)在生态系统中,除了各种生物外,还有哪些成分?,二、生态系统的组成,还有非生物部分,阳光、空气、水等。,生态系统,生物部分,非生物部分,阳光、空气、水、温度等,生产者,消费者,分解者,植物(通过光合作用,制造有机物,为自身和动物提供营养),动物(直接或间接以植物为食),细菌、真菌等(分解动植物尸体成简单的物质,归还土壤,供植物重新利用。),生态系统的组成,判断下列选项中,哪些是属于生态系统?,新湖公园,一中附校,一片池塘,一

3、中附校的所有人,一条河,一片池塘里的鱼,森林公园里的所有植物,生物圈,(最大的生态系统),一个教室是不是一个生态系统?,谁最重要?,角色扮演,A组:非生物成分,生态系统中生物部分和非生物部分缺一不可,互相联系、互相影响。,B组:生产者,C组:消费者,D组:分解者,相互依存、相互制约。,生产者、消费者、分解者之间有什么关系?,三、食物链 P21,写一写:下面三种生物之间的关系如何表示?,树叶,虫,鸟,注意:1、食物链中不包括分解者和非生物成分。,在生态系统中,不同生物之间由于 的关系而形成的链状结构。,2、食物链的起始环节是生产者。,吃与被吃,3、箭头由被吃的一方指向吃的一方。,“螳螂捕蝉,黄雀

4、在后” 、“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米” 说明生物间的什么关系?,捕食,食物链的组成:生产者 + 消费者,它们是否构成一条完整的食物链?为什么?,否,练一练,例:草 兔 狐,大显身手,请你判断:课本p24 第2题,下列图示表示生态系统中各种生物之间的关系,其中表示生产者的是 ( ) 写出一条食物链:,甲,丙,乙,丁,甲,甲,乙,丙,分解者,生产者,某生态系统中四种生物所占数量关系如图。 假设这 四种生物构成一条食物链,在一段时间内如果甲的数量增加,则可能引( ) A乙和丙数量增加 B丙和丁数量减少 C乙、丙和丁数量减少 D乙和丁数量增加,A,P22 观察与思考,三、食物网 P22,1,2,3,4,

5、5,6,7,8,9,10,11,一个生态系统中往往有许多条食物链,彼此相互关联着,形成食物网。 和 沿食物链和食物网流动。来源,食物网的概念 P22:,物质,能量,可循环,不可循环,有毒物质也沿食物链和食物网流动,P23 资料分析,假如蛇的数量大量减少,哪些生物的数量可能发生变化?发生怎样的变化?,草,从理论上分析,假如蛇的数量大量减少,猫头鹰的数量会减少;青蛙、鼠的数量会增加;各种生物的数量会发生相应的变化。,五、生态系统具有一定的自动调节能力。 P23,生态系统具有一定的自动调节能力。,有一头牛闯进了一块足球场,它用了半年的时间把半个球场的草吃光,问它用多长的时间才能把整个球场的草吃光?,

6、考你IQ,如果闯进的是一百头牛,那么结果又会是如何呢?,草地会被破坏,难以恢复原样,生态系统的调节能力具有一定限度,如果外界的干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。,P23,1、数食物链,某校生物研究小组调查某个农田生态系统后发现生物间有如下关系:猫头鹰吃田鼠和蛇,蛇吃青蛙和田鼠,青蛙捕捉昆虫,昆虫和田鼠危害农作物. 食物链几条?哪条最长?,农作物,昆虫,青蛙,蛇,田鼠,猫头鹰,2、数量最多的是: 数量最少的是:,(营养级别最高的消费者),农作物,猫头鹰,(生产者),3、毒素最多的是: 毒素最少的是:,农作物,猫头鹰,4、能量最终来源于: 有机物最终来源于:,农作物,太阳能,(能量不循环,

7、物质循环),考考你.右图表示的是一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是( ) A.甲乙丙丁 B.丙丁甲乙 C.丙丁乙甲 D.丁丙乙甲,C,一、生态系统的概念,二、生态系统的组成:,生物部分,非生物部分:,三、食物链和食物网,阳光、空气、水等,四、生态系统具有一定的自动调节能力。,小结:,练一练,1.下列生物中,属于生产者的是( ) A.兔子 B. 蘑菇 C.绿藻 D. 草履虫,C,返回,2.下列哪种现象能反映出消费者与生产者间的关系( ) 羊吃草 B. 羊饮水 C. 蛇吃鼠 D. 狐吃兔,A,3. 下列不属于生态系统的是( ) A.一群野鸭 B. 一条河流 C. 一片森林 D. 一个池塘,A,4.下列表示正确的食物链的是( ) .昆虫蛙蛇 .青草昆虫蛙真菌 .青草昆虫蛙蛇 .太阳草昆虫蛙,C,5.下列哪种生态系统的自动调节能力最强( ) A.呼伦贝尔大草原 B.青海湖 C.人工蔬菜大棚 D.西双版纳热带雨林,D,6. “牧草 野兔 鹰”这条食物链中,含能量最多的是( ) A.鹰 B. 蛇 C. 野鼠 D.牧草,D,返回,7.某生态系统中甲、乙、丙、丁4种生物之间存在食物关系,经检测这4种生物体内残留某种有机农药的情况如表所示,那么最可能的食物链构成是( ),A丁丙乙甲 B甲丙乙丁 C丁乙丙甲 D甲乙丙丁,B,

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