《化学人教版九年级下册配置50g溶质质量分数为2%的nacl溶液》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化学人教版九年级下册配置50g溶质质量分数为2%的nacl溶液（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,我要好好学化学,配制一定溶质质量分数的NaCl溶液,配制一定溶质质量分数的溶液,思考,如何配制50克2%的NaCl溶液,配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液,【实验活动】配制 50g 2% 的氯化钠溶液,.计算: NaCl g H2O g,.称量、量取：用称量1g食盐,用量取49mL水,.溶解：将溶质和溶剂在烧杯中混合，搅拌至溶质完全溶解。,.装瓶：(盖好瓶塞贴上标签),1、实验步骤:,1,49,托盘天平,量筒,实验中用到了哪些仪器？,2.主要仪器：,托盘天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙、胶头滴管,在实验操作中应该注意哪些问题？,托盘天平使用,注意事项： （1）使用前要调零 （2）两个托盘上各放一
2、张大小相同的称量纸 （3）称量时遵循左物右码的原则 （4）用镊子夹取砝码应按照从大到小的顺序 （5）称量完毕应将砝码放回盒中，游码归零,下面是一位同学配制一定溶质质量分数的氯化钾溶液时的流程图，请找出其中的错误，并说明理由。,试剂瓶盖正放在试验台上； 理由：容易污染药品,砝码、药品位置放错； 理由：会导致称量不准,量筒尖嘴未靠在烧杯壁； 理由：液体可能溅落到烧杯外,玻璃棒搅拌接触烧杯底；理由 ：容易产生小颗粒玻璃杂质,练习,要配制100克溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,下列操作正确的是 ( ) A.将10克氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量 B.量取90ml水时，俯视读书 C.为加快固体溶解
3、，用温度计搅拌溶液 D.将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签。,思考造成误差的原因有哪些？,造成实际值偏小的可能原因 溶质溶解的量变少了:溶质本身不纯 ；左码右物称量；天平空载时,指针向左偏；溶质有撒落；溶质没有完全溶解就装瓶存放了 溶剂的量增多了:仰视量取；烧杯内壁上有水；试剂瓶内壁上有水 造成实际值偏大的可能原因 溶剂的量减少了: 俯视量取溶剂；量取的水没有完全转移到烧杯中 溶质溶解的量变多了:天平空载时,指针向右偏；称量时，所用砝码已生锈或沾有油污,误差分析,一、溶质的质量分数,二、配制溶质质量分数一定的溶液,计算 称量,量取 溶解 装瓶,药匙 托盘天平 量筒 滴管 烧杯 玻璃棒,溶质质量 = 溶液质量溶质的质量分数,再见！,
