《园林设计初步全套配套课件教学资源包课程说明》由会员分享，可在线阅读，更多相关《园林设计初步全套配套课件教学资源包课程说明（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课程说明一、课程性质本课程是高等职业技术学校园林、园艺、林学类专业先修课程。其目标是让学生了解园林的发展概况，熟悉园林绘图的基础知识以及表现技法，掌握园林设计的方法。二、教学目的本课程打破了原来各学科体系的框架，将各学科的内容按“项目”进行整合。本课程的“项目”以技能训练为主线，因而，它是跨学科的，且理论与实践一体化。本课程体现职业教育“以就业为导向，以能力为本位”的培养理念，即不仅应该强调职业岗位的实际要求，还应强调学生个人适应劳动力市场变化的需要，因而，本课程的设计兼顾了企业和个人两者的需求，着眼于人的全面发展，接近生产实际，贴近职业岗位，即以培养全面素质为基础，以提高综合职业能力为核心。
2、三、教学任务（1）学习园林的相关知识术语，了解中外园林概况，掌握各构成要素的应用。（2）学习制图标准及方法步骤，了解投影知识，掌握制图工具的使用方法，精确把握各种园林素材的画法及设计图、效果图的绘制。（3）学习徒手画线条，线条图；掌握彩铅渲染，马克笔渲染技法。（4）理解平面构成的相关概念，掌握平面构成的形式，学习运用构成知识进行风景园林设计；理解立体构成的概念，掌握立体构成的原理与技法；学习感受色彩表情内容，掌握色彩协调和对比的技法运用。（5）学习形式美法则内容，能够灵活运用形式美指导园林设计；了解方案设计任务的分析方法，并进行方案构思；掌握方案设计调整的方法内容，表现游园设计方案。四、教学层
3、次通过学习，使学生初步掌握终身发展必备的园林设计初步的基础知识和基本技能，了解这些知识与技能在工作实践中的应用，关注科学技术的现状及发展趋势。学习科学探究方法，发展自主学习能力，养成良好的思维习惯和职业规范，能运用相关的专业知识、专业方法和专业技能解决工程中的实际问题。 发展好奇心与求知欲，发展科学探索兴趣，培养坚持真理、勇于创新、实事求是的科学态度与科学精神，有振兴中华，将科学服务于人类的社会责任感。理解科学技术与社会的相互作用，形成科学的价值观；培养学生的团队合作精神，激发学生的创新潜能，提高学生的实践能力。五、适应对象适于高职高专园林专业及相关专业的学生使用；为初学者提供一个园林设计方法入门的平台，使之了解和掌握园林设计的基础知识、基本步骤和基本方法，对以后园林规划和园林建筑设计等专业课的学习，有承上启下的作用。课程园林设计初步园林设计初步总课时为36课时，其中理论20课时，实验16课时。章课时分配理论课时实验课时小计第一章 绪论44第二章 园林制图与识图448第三章 表现技法初步448第四章 园林设计与构成448第五章 园林设计方法入门448合计201636
