生物人教版七年级下册输送血液的泵--心脏(第一课时学案)

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1、“输送血液的泵心脏”学案(第一课时)学习目标:1描述心脏的位置、形状和大小。2描述心脏的结构和功能,强化生物体结构与功能相适应的观点。自学指导:1心脏位于胸腔偏 下方,在两肺之间,与人体 大小相近。2心脏壁主要由心肌构成,心肌的特点是: 。四个腔中心脏壁最厚的是 。3心脏的左心房与 相通;左心室与 相通;右心房与 相通;右心室与 相通。4心房与心室之间的瓣膜叫 ,心室与动脉之间的瓣膜叫 ,它们保证了血液按一定的方向流动,防止血液倒流。课堂活动:观察人的心脏模型,思考下列问题(分小组讨论)1心脏壁主要是由什么组织构成的?由此可以推断它具有什么功能?2心脏内部有几个腔?它们之间的关系是怎样的?3心

2、脏的四个腔分别与哪些血管相连?4从心脏壁的厚薄来看,心房与心室有什么不同?左心室与右心室又有什么不同?请试着解释为什么会有这些不同。5心房与心室之间,心室与动脉之间有什么特殊的结构?这些结构有什么作用?课后作业:1心脏为人体血液循环提供了( )A动力 B场所 C血液 D原料2有一个猪心,能判断出心脏左右部分的最简单的方法是()A将猪心解剖开 B向心脏内灌水C用手捏心房的壁 D用手捏心室的壁3下图是人体心脏解剖图,根据图回答下列问题:1写出图中各结构名称: 2请用图中的序号填写心脏内血流的方向: , 。3心脏壁主要由 组织构成,该组织具有的功能。因此,心脏能推动血液在里循环。但是由于功能上的区别,心脏壁的厚薄不同,其中壁最后的是 。4正常情况下,心脏中血液不会倒流,原因是心房与心室之间、心室与动脉之间都有只能单向开放的 。

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