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1、课题 激素调节 授课教师 白雁,2017年度“一师一优课一课一名师”活动 黑龙江省黑河市嫩江县第二中学校,学生年级：七年级 学科：生物 教材版本：2011年版人教版,第四节 激素调节,1说出内分泌腺的特点、种类； 说出激素的概念和主要种类。 2举例说明人体的激素参与生命活动的调节。 3举例说明激素调节与神经调节的关系。,学习目标：,导管,腺细胞,腺细胞,毛细血管,外分泌腺,内分泌腺,内分泌腺分泌激素,精讲点拨,无,经血液循环运出,垂体、甲状腺,有,经导管排出,汗腺、唾液腺,人体主要的内分泌腺,促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性,垂 体,生长激素、甲状腺激素和胰岛素,生长激素,侏儒症,
2、巨人症,甲状腺激素,呆小症,胰岛,糖尿病,地方性甲状腺肿,调节人体的生长发育,调节糖的吸收、利用和转化,肢端肥大症,甲亢,甲状腺,甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,甲,乙,每隔一天加甲状腺激素5mg，持续五次； 每两天换1000mL水； 每天喂食,不加甲状腺激素， 每两天换1000mL水； 每天喂食,本实验的变量是 ，为什么用十只蝌蚪，而不用1只蝌蚪？,甲状腺激素,设计对照实验,甲,乙,甲状腺激素能促进蝌蚪的生长。,当你在特别兴奋或突遇危险的时候，你的心理感受及身体状况会怎样？,面红耳赤、心跳加快、血压升高,激素调节和神经调节的关系,人体的生命活动主要受到_的调节，但也受到_调节的影响。,大脑皮层兴
3、奋,促使肾上腺素分泌,促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤,神经系统,激素,1.人体内腺体有两种类型。下列腺体不属于内分泌腺的是（ ） A.垂体 B.肾上腺 C.胰岛 D.唾液腺,D,2.幼儿时期生长激素分泌不足，患者身材矮小,我们不能歧视患此病的人，该病人患有（ ） A呆小症 B侏儒症 C心脏病 D软骨病,B,精选精练,3.解放前有些地区的土壤和食物中缺碘，生活在这些地方的人易患（ ） A.地方性甲状腺肿 B.甲状腺功能不足 C.甲状腺功能亢进 D.侏儒症,A,4.将含有某种激素的制剂饲喂蝌蚪，结果蝌蚪很快发育成小青蛙，这是由于这种制剂中含有（ ） A.甲状腺激素 B.生长激素 C.性激素 D.胰岛素,A,5.下列选项中，不符合激素概念特点的是（ ） A由内分泌腺分泌 B在血液中含量极少，但作用重大 C通过导管从腺体排出 D对身体有特殊的作用,C,将下列疾病名称与可能的病因用线连接起来。 侏儒症 幼年时期生长激素分泌不足 糖尿病 幼年时期生长激素分泌过多 巨人症 胰岛素分泌过少 呆小症 幼年时期甲状腺激素分泌不足,嫩江县第二中学录制,二零一七年六月,
