《生物人教版七年级下册眼和视觉课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物人教版七年级下册眼和视觉课件（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
生物学七年级下册,第四单元第六章 第一节 人体对外界环境的感知,伊宁县第四中学 杨金莲,中午,中午和傍晚的猫，眼睛内主要是什么结构发生了变化？上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚？,傍晚,瞳孔,瞳孔可以控制进入眼睛的光线的量,瞳孔大,瞳孔小,8,3,1,4,7,9,2,5,6,10,角 膜,瞳 孔,视神经,玻璃体,晶状体,睫状体,视网膜,脉络膜,巩 膜,虹 膜,一、眼球的结构,你掌握了吗？,眼球,1、眼球的基本结构和功能,外膜,角膜：可透过光线。,中膜,脉络膜：提供营养，形成暗室,眼球壁,内容物,晶状体：能折射光线。,玻璃体:支撑眼球壁，折射光线,巩膜：保护眼球的内部结构。,虹膜：中央的瞳孔可透过光线。,视网膜：许多感光细胞。,内膜,二、视觉的形成：,思考分析： 光线从外界进入眼球到达视 网膜的途径是怎样的？,视觉最终在哪里形成？,大脑皮层的视觉中枢,光线,角膜,瞳孔,晶状体,玻璃体,视网膜,视神经,大脑皮层视觉中枢,大脑皮层的视觉中枢,物像,请详细描述视觉形成的路线：,有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种情况可能是哪部分发生了病变？,视觉形成的三个条件： 眼球完好、视神经没断、大脑正常,考考你,可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变,
