《生物人教版七年级下册消化和吸收复习课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物人教版七年级下册消化和吸收复习课件（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学前反馈,1、人体主要的能源物质是_ 2、人体主要的储能物质是_ 3、构成人体细胞的基本物质是_ 4、饮食中缺碘易患_,缺铁易患_ 5、缺乏维生素A易患_,缺维生素C易患_,专题复习,人体的消化和吸收,复习目标,描述人体的消化系统的组成 概述食物的消化和营养物质的吸收过程,自主复习,1、 消化道 1 ，2 ， 3_ 4 ，5 ，6_其中 是消化、和吸收的主要场所。 2、消化腺 7 ，分泌 ，初步消化 8 ，分泌 ，乳化 ，（注：不含消化酶）9 ，分泌 ，3中含有的消化腺是 ，分泌 ，初步消化 ； 4中含有的消化腺是 ，消化 、 和 。最大的消化腺是 _。,1,7,2,3,8,9,5,4,10,
2、6,11,复习：消化系统的组成,口腔,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门,唾液腺,肝脏,胰脏,胃腺,肠腺,胆囊,十二指肠,盲肠,考点二：消化和吸收,口腔 小肠 胃 小肠 淀粉 蛋白质 多肽 _ 唾液 肠液、胰液 胃液 肠液、胰液 小肠 小肠 脂肪 脂肪颗粒 ，最初和最终都是在 处被消化 胆汁 肠液、胰液 2、六大营养物质中只有 能够直接被人体吸收，其余三大有机物（淀粉、蛋白质和脂肪）只有被消化后才能被人体吸收。 3、小肠适于消化和吸收的特点：长56米，有 和 ，大大增加了小肠消化和吸收面积；小肠内有丰富的 和 ，它们的壁以及小肠绒毛壁都由 构成，有利于营养物质吸收。小肠内含多种消化液（胆汁、肠液、
3、胰液），小肠液和胰液含多种消化酶，可以消化 、 和 。因此是 和 的主要场所。,直击中考,1、2012年4月央视曝光了“毒胶囊”事件，某些不良企业利用皮革废料加工制成药用胶囊。但合格的药用胶囊主要成分是淀粉，不经咀嚼直接吞服，这主要是保护哪个器官免受药物的刺激 （ ） A口腔 B胃 C小肠 D大肠 2、小明在早餐时喝了牛奶，吃了一个鸡蛋和一个面包，这些食物经过消化分解形成的小分子营养物质主要在哪一器官被吸收（ ） A. 口腔 B.食道 C.胃 D.小肠 3、某人摄入的混合性食物在消化道内消化、分解，最终得到一组消化终产物是 （ ） A. 蛋白质、淀粉、脂肪 B. 氨基酸、麦芽糖、甘油、脂肪酸
4、C. 二氧化碳、水、尿素 D. 氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸,合作探讨,如图一是糖类蛋白质和脂肪被化学消化过程，回答（1）（4）小题，图二是流入流出某器官的物质相对含量，回答（5）小题,（1）图一曲线甲是 的消化，曲线乙是 的消化，曲线丙是 的消化 （2）字母C代表的器官是 它能初步消化_,它能吸收的物质是_. （3）脂肪在 中进行消化，其终产物是 参与消化的消化液有_ （4）糖类、蛋白质和脂肪消化后的终产物几乎全部在_处吸收，除此还能吸收_ （5）图二是在某人饭后约30分钟时，测得的血液流入和流出某消化器官时四种物质的相对含量，请问该器官最可能是_ 2、完成湘中考P30页第11题,综合提升,
5、根据下表列出的实验方法步骤，填写实验现象，再根据实验现象分析原因。,、请在表格内分别写出15号试管滴加碘液后所发生的实验现象。 、如果该兴趣小组选用1、2号试管进行试验，其实验变量是：_ 、要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用_试管进行实验，那么A出的处理方法是： ； 、如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是： _，其中1、2和3号试管选择37恒温的理由是：_ 、如果1号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是：_ 、如果要进一步探究胃液对淀粉是否具有消化作用，你该如何设计？请写出设计方案：_,消化系统,消化道,消化腺,咽,食道,胃,小肠,大肠,肛门,胃腺,肝脏,胰脏,肠腺,分泌唾液,暂时贮存食物、初步消化蛋白质,消化和吸收的主要场所,形成和暂时贮存粪便,有牙齿、舌、唾液腺.初步消化淀粉,分泌胃液,最大消化腺，分泌胆汁,分泌胰液,分泌肠液,排出粪便,2、淀粉、蛋白质、脂肪从哪里消化过程：,巧记“食物的消化”,淀粉消化始口腔，唾液胰肠葡萄糖 蛋白消化从胃始。胃胰肠液氨基酸 脂肪消化在小肠，胆汁乳化先帮忙， 颗粒混进胰肠液，变成甘油、脂肪酸。,食物的吸收,当堂检测,消化系统的组成 消化道： 消化腺： 写出淀粉、脂肪和蛋白质的消化过程,
