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眼与视觉之重点教学设计设计、执教： 唐湘诚湘潭市第二中学教学目标眼球的结构和功能教学设计教学环节教师活动学生活动设计意图一、引入展示一个箱子，里面放着一个有卡通图案的闹钟。让学生通过嗅觉、听觉和视觉来判断箱中的物体得出视觉是最快和最正确的。二、新授(活动一)据科学家统计，在我们从外界获得的信息中，大多是来自视觉。引导学生观察眼球的结构.同学们打开书，对照这一页的眼球的基本结构和功能的彩图，并结合每组的眼球的结构来认识眼球是由几部分构成的，从外到内由几层组成，每一层的名称分别叫什么？有什么功能？通过观察眼球的结构模型,从而直观地认识眼球.(活动二)播放多媒体课件，演示眼球的基本结构。指导学生边观看边说出结构名称及作用。教师同时用鼠标按从外到内的顺序点击每部分结构。每指到一处，即出现这部分结构名称及功能的文字描述。对照彩图和原型、阅读教材。边观察多媒体课件以及桌上的眼球的模型，并说出眼球各部分结构及功能。通过老师的PPT演示眼球的结构，学生对照模型和书上的图，加强对眼球的结构和功能的认识和理解。三、回顾总结巡视、指导。同学们自己将眼球的基本结构和功能总结在自己的笔记本上培养学生和归纳和总结能力。角膜 板书设计巩膜 外膜 1、 眼球的结构和功能眼球壁 中膜 脉络膜 虹膜 视网膜 即内膜 眼球 晶状体 玻璃体内容物
