生物人教版七年级下册生态环境

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生物人教版七年级下册生态环境_第1页
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1、第三节 拟定保护生态环境的计划 达标自查1下列诗句都描述了当时的自然景观,从中可以看出,生态环境最差的是 A乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄B探花蛱蝶深深见,点水蜻蜒款款飞C大漠孤烟直,长河落日圆D两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天2某小组同学们通过调查活动,提出了若干保护当地生态环境的措施。其中一条是把人们日常产生的生活垃圾进行分类,以便回收再利用。能够比较好地达到这种目的的做法是把垃圾分成 A可回收类,不可回收类B动物类,植物类,非生物类C食品类,外包装类,玩具类,建材类,其他类D金属类,玻璃类,塑料类,纸张、竹木类,厨余(废弃食物)类,土石类,其他类3请你对下列做法作出评价。对于有利于社会可持

2、续发展的项目,在其后面的括号中打“”号;对于不利社会可持续发展的项目,在其后面的括号中打“”号。(1)建立沼气池,把人粪尿收集起来生产沼气,供人们使用,沼气渣做肥料。( )(2)实行“封山”,禁止砍伐一切树木。( )(3)禁止一切捕捞活动,好让江河、湖泊中的鱼长得又肥又大。( )(4)禁止使用含磷洗衣粉;禁止使用剧毒、残留期长的农药;禁止使用氟利昂作电冰箱、空气调节机等电器的致冷剂。( )(5)建立污水处理厂,把污水处理后再循环得用。( )4以旧报纸或用过的纸制造再生纸,在做纸浆时要加一些淀粉,淀粉在其中起_作用。参考答案第三节 模拟保护生态环境的计划 1C 2D3(1) (2) (3) (4) (5)4粘合作用

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