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人教版七年级下册生物6.4激素调节教学设计湘潭市雨湖区湘锰中学 姜建1、 学习目标：1、 了解人体的主要内分泌腺2、 指出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的产生部位和功能3、 说出外分泌腺和内分泌腺的区别2、 教学过程:1、 学生进行课前提问（与神经调节有关的六个问题）回答正确的小组加一分2、 多媒体出示学习目标3、 各组板演课前准备好的与激素调节相关的三个问题（各组问题不得重复）4、 六组展开小组提问，回答正确的小组加一分。提问小组按先后顺序给予不同分值（3分、3.5分、4分、4.5分、5分、7分）5、 教师针对本课的重难点进行分析点拨6、 学生对本堂课所学的知识进行总结和归纳7、 教师总结小组的得分情况，评出前三名的小组8、布置作业
