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1、流动的组织血液,第四章 第一节,【教学目标】 1、 学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能，并能通过血浆和三种血细胞的功能归纳出血液的功能。 2、 使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。 【重点和难点】 重点：描述血液的组成成分和各部分的主要功能。 难点：1、显微镜下分辨各种血细胞，理解血液属于组织。 2、用所学知识解决实际生活中有关血液问题的能力,对于失血过多的病人应如何进行抢救？,血液的组成是什么？,血液的分层现象,血浆,白细胞、血小板,红细胞,血细胞,(55%),(45%),一、血浆： 1.成分 2.功能,二、血细胞,血浆的自我介绍,一、血浆,成分：水（90%）
2、、葡萄糖、氨基酸、无机盐、尿素等 功能：运输血细胞、生命活动所需的物质和体内产生的废物,大家好- 我的名字叫做红细胞，我的样子长得不咋地，全都长得,二、血细胞,两面凹的圆饼状，富含血红蛋白（铁）,成熟后无,运输氧和部分二氧化碳,最多,正常参考值 RBC 男：（4.05.5）1012个/L 女：（3.55.0）1012个/L WBC （410）1012个/L Hb 男：120160克/升 女：110150克/升 PLT （100300）109个/L,张 男,贫血,Hi我的名字叫白细胞，嗯。相较于红细胞，它没有细胞核，咱白细胞有,二、血细胞,个体最大，形态多样,有,吞噬病菌，对人体有保护和防御作用
3、,最少,1.白细胞接近细菌,2.白细胞开始吞噬细菌,3.白细胞已将细菌吞噬,当病菌侵入人体内时，白细胞能穿过毛细血 管壁，集中到病菌入侵部位，通过自身的变形将病菌包围、吞噬。,白细胞多，可能有炎症。,你的血液中,血小板的自我介绍,二、血细胞,个体最小，形态不规则,无,凝血和止血,居中,人血的永久涂片,课堂练习,1.人体成熟的血细胞中不具细胞核的一组是( ) A.红细胞和白细胞 B.血小板和白细胞 C.血小板和红细胞 D.血细胞和红细胞 2.贫血是指（ ） A.人体内的血量过少 B.血液中的营养物质过少 C.血液中的白细胞或血小板数量过少 D.血液中的红细胞数量过少，或者红细胞中的血红蛋白的含量过少。 3.血液属于 组织 。,C,D,结缔,课堂练习,4. 中国足球队在备战世界杯亚洲区预选赛时，在众多条件优越的地点中，最终选择昆明为训练基地。你认为最主要的原因是什么？这对运动员的身体机能会产生什么样的影响？,昆明属于高原地区，同平原地区相比，空气中氧含量低。在这种环境中训练，可增加运动员红细胞和血红蛋白的含量，增强血液供氧能力，从而增强运动能力。,血液的 组成,血浆,血细胞,红细胞,白细胞,血小板,体内氧气的搬运工,保护人体的铁血战士,专堵伤口的工程兵,课堂小结：,运载和运输,谢谢！,
