生物人教版七年级下册探究环境对生物的影响

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1、第二节 探究环境对生物的影响,森林,水稻,怎么会变成这样了?,一、酸雨对生物的影响,1、什么是酸雨?,2、酸雨形成的原因?,3、酸雨的成分?,一、什么是酸雨?,简单地说:酸雨就是酸性较强的雨。,正常雨水的pH约为5.6,酸雨的pH则小于5.6。,7 酸性,7 碱性,5.6 酸雨,=7 中性,酸碱度(pH值) (014), 酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成。此外,各种机动车排放的尾气也是酸雨形成的重要原因。,2、酸雨形成的原因?,2.过程,3.成分,水、硫酸、硝酸,酸雨对生物有不利的影响?在实验室条件下怎样模拟酸雨对生物的影响呢?根据

2、下面的提示、你能设计一个探究方案吗?有了方案,再尝试完成它。,提 示,可以用食醋和清水配置供实验用的模拟酸雨,把pH控制在4。 可以测定酸雨条件下种子的发芽率。 是否需要设计对照实验?如果需要的话,应当怎样设计? 本实验需要进行数量统计吗?,探究酸雨对生物的影响,1、提出问题:,2、做出假设:,3、设计实验方案 本实验的变量是: 实验组处理: 对照组处理:,4、预期实验结果与分析:,酸雨对种子的发芽率有不利影响吗?,酸雨对种子的发芽率有不利影响,会使发芽率降低,雨水的酸度,3、设计实验方案,实验材料: 大豆2320颗 23套培养皿(规格一样),纸巾23张, 2支吸管,食醋,清水,烧杯,pH试纸

3、,一组:ph=4,二组:ph=7,实验组,预期实验结果与分析: 1、如果两个装置中种子的发芽率没有差异,说明: 2、如果用酸雨培养的种子发芽率比较高,说明: 3、如果用清水培养的种子发芽率比较高,说明:,酸雨对种子的发芽率没有影响,酸雨对种子的发芽率有促进作用,酸雨对种子的发芽率有抑制作用,P109 讨论,模拟的酸雨和真实的酸雨有什么差别?查查资料,酸雨含有什么成分? 酸雨一定是由本地区的有害排放物造成的吗?,酸雨和模拟雨的成分不同:酸雨的成分主要是水、硫酸和硝酸,模拟酸雨的成分是水和醋酸。 不一定是。这是因为酸雨是燃烧煤、石油、天然气时产生的二氧化硫和氮氧化物在大气中与水结合而成的,酸雨可以

4、随大气流动而漂移,因此酸雨不一定是本地区的有害排放物造成的,酸雨甚至可以造成跨越地域、跨国界的危害。,农业,森林,桥梁,文物,人体健康,讨论:酸雨可能对环境造成什么样的破坏,应采取怎样的防止和保护措施?,净化装置,如何防治酸雨?,净化二氧化硫装置,脱硫装置,发展清洁能源,回收和利用污染物,高浓度的二氧化硫制成硫酸、漂白剂 石灰石石灰法除去二氧化硫 活性炭干法回收二氧化硫,1.酸雨对生物有极大危害,被称为“ ”。 2.酸雨的危害:(1)使土壤中的 发生化学变化,从而不能被 吸收利用。、(2)对河流、湖泊 化,从而使鱼虾等水生生物的生长发育受到影响。 (3)酸化水源威胁人们的 。 (4)酸雨直接危害植物的 和 。 3.面对“空中死神”,你建议采取哪些措施控制酸雨?,归纳提升,空中死神,养分,植物,酸,健康,叶,芽,

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