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1、3月12日面试班作业分析（二十一）逻辑思维训练作业一、 找出每组图形的排列规律，在空白处画出正确的图形。训练方法：按照图形的形状和排列的顺序，找出图形排列的规律。参考答案：二、请参考已有物品的排列顺序，想一想，空白处应该是什么？训练方法：按照图形的形状、颜色和排列的顺序，找出图形排列的规律。参考答案：三、根据前面两行的规律，看看第三行应该选哪幅图呢？从右边选出正确答案。训练方法：按照第一行和第二行的图形排列现象，可得出，每行图形的第一个图和第三个图是呈对称图形的规律。参考答案：四、把左边的图形沿箭头方向顺时针转半圈，图形会变成哪一个图形呢？主须右图中把正确的图形用“”训练方法：按照顺时针方向旋
2、转半圈，也就是旋转两个90度，即可得到答案。参考答案： 五、观察第一排前两个图形的变化规律。如果第三个图形也按此规律变化，那么它会变成（1）-（4）训练方法： 根据示例图，找出变化规律：1、图形旋转180度（或者上下翻转，左右翻转）；2、用竖着的中心线将图片分成两部分，并将左边部分移到右边，与原本右边的图形拼接成另一个图形。参考答案： 六、？处应该填入哪幅图？训练方法：沿左下角至右上角中间一列白点为中轴线，将正方形分成三角形的对称图形，找出对称部分所缺的部分即可。参考答案： 七、这里有一张正方形的折纸，如果我们按照图示将该正方形折叠，并用剪刀剪掉最下面的一部分，展开之后会变成什么模样？训练方法
3、： 可以实际操作，或者根据图片来进行分析，首先将正方形对折成三角形，再折成三折，那么，纸就会被重叠成六层，那么，剪出的形状应该有六条边，所以选4参考答案：八、海豹玩球是海洋馆的经典项目，你能找到相同的两幅图吗？训练方法：可以从海豹的尾巴、胡须及彩球的颜色来进行观察，即可得出答案。参考答案：九、山羊爷爷有个难题，它有一块地，地上有4间房子，房前有4棵树。山羊爷爷想把土地、房子和树平均分给它的四个儿子，该怎么分呢？训练方法：观察图形，根据图形的特点进行划分，可以多用几种方法来进行排除，如何能将土地、房子和树平均分成四分。参考答案：十、你能不能在正方形里再画1个正方形，使它变成2个正方形和4个三角形
4、？快来试一试。训练方法：增加一个正方形，能让原本的正方形形成三角，并且是4个三角形，这就要考虑所加的正方形的角度及大小了。参考答案：语言表达训练作业一、 阅读训练训练方法：仔细听故事，注意细节部分，从中分析原委，明白原因及道理。1、 动物旅馆的老板是谁？他为什么要开一家动物旅馆？老虎大王为什么同意他开动物旅馆？答：动物旅馆的老板是方块熊。他开动物旅馆是因为他喜欢旅游，也去过不少地方，他学得开一家动物旅馆可以为动物们造福，提供方便。老虎大王同意方块熊开旅馆是因为老虎大王希望能通过动物旅馆，可以吸引有更多的动物来到迷糊森林。2、 动物旅馆怎么样开张的？请用故事中的话回答：“在噼噼啪啪的爆竹声中，方
5、块熊的森林旅馆开业了”。答：“在噼噼啪啪的爆竹声中，方块熊的森林旅馆开业了”。3、 动物旅馆刚开始的生意好吗？你是怎么知道的？答：刚开始，动物旅馆生意并不好，旅客们在意见簿上提出了好多批评的话，并且还跑到老虎大王那儿去告状了。4、 有哪些动物住进了动物旅馆？他们为什么住得不开心？答：有这些动物住进来了：长颈鹿，他嫌房间太矮，住得不舒服；蝙蝠，房间没有钩子，没法倒着睡觉；大象，没有合适的拖鞋穿；大红马，床太大，没有地方站着睡觉。所以他们都住得不开心。5、 动物住得不开心，他们是怎么做的？结果呢？答：动物们住得不开心，在“旅客意见簿”上提出了批评并且跑到老虎大王那儿去告状了，结果方块熊的旅馆只开了
6、一天就关门了。6、 方块熊妈妈看到旅馆房间笑了，请问旅馆房间是什么样的？妈妈给了什么建议？答：旅馆房间是这样的：白色的床放在中间，还有床头柜、拖鞋，妈妈觉得，能住这样的房间的动物没几个，建森林旅馆得按动物们的特征来建。7、 你喜欢什么小动物？你觉得方块熊的旅馆应该建什么的房间适合你喜欢的小动物住呢？答：根据自己喜欢的小动物，根据小动物的特征和生活习性来进行设计。二、 注意力训练1、 从下面的数字行中，把所有的7117圈出来训练方法：考察孩子的思想集中力，观察力，及目视能力等。参考答案：2、 游戏：一模一样，老师一边报“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”、“耳朵”、“手”、“脚”，一边触摸相应的部位，你要做到跟老师一样哦！老师三个部位一起报出来，并进行触摸，你能跟得及吗？请试一试。三、 明白道理训练方法：根据听到的故事或身边的实例，对以下的道理进行分析，用实践与理论相结合的方式 ，让孩子明白其中的道理。小朋友们，下面这些道理相信你都明白，那么你有没有做到呢？1、 当别人遇到困难时，要主动地帮助。2、 学会与别人分享，是一件很快乐的事情。3、 与别人相处，要学会谦让。4、 做事情，要守信用，说到就要做到。5、 孝敬父母的孩子，就是最善良的孩子。
