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1、3月12日面试班作业分析(二十一)逻辑思维训练作业一、 找出每组图形的排列规律,在空白处画出正确的图形。训练方法:按照图形的形状和排列的顺序,找出图形排列的规律。参考答案:二、请参考已有物品的排列顺序,想一想,空白处应该是什么?训练方法:按照图形的形状、颜色和排列的顺序,找出图形排列的规律。参考答案:三、根据前面两行的规律,看看第三行应该选哪幅图呢?从右边选出正确答案。训练方法:按照第一行和第二行的图形排列现象,可得出,每行图形的第一个图和第三个图是呈对称图形的规律。参考答案:四、把左边的图形沿箭头方向顺时针转半圈,图形会变成哪一个图形呢?主须右图中把正确的图形用“”训练方法:按照顺时针方向旋
2、转半圈,也就是旋转两个90度,即可得到答案。参考答案: 五、观察第一排前两个图形的变化规律。如果第三个图形也按此规律变化,那么它会变成(1)-(4)训练方法: 根据示例图,找出变化规律:1、图形旋转180度(或者上下翻转,左右翻转);2、用竖着的中心线将图片分成两部分,并将左边部分移到右边,与原本右边的图形拼接成另一个图形。参考答案: 六、?处应该填入哪幅图?训练方法:沿左下角至右上角中间一列白点为中轴线,将正方形分成三角形的对称图形,找出对称部分所缺的部分即可。参考答案: 七、这里有一张正方形的折纸,如果我们按照图示将该正方形折叠,并用剪刀剪掉最下面的一部分,展开之后会变成什么模样?训练方法
3、: 可以实际操作,或者根据图片来进行分析,首先将正方形对折成三角形,再折成三折,那么,纸就会被重叠成六层,那么,剪出的形状应该有六条边,所以选4参考答案:八、海豹玩球是海洋馆的经典项目,你能找到相同的两幅图吗?训练方法:可以从海豹的尾巴、胡须及彩球的颜色来进行观察,即可得出答案。参考答案:九、山羊爷爷有个难题,它有一块地,地上有4间房子,房前有4棵树。山羊爷爷想把土地、房子和树平均分给它的四个儿子,该怎么分呢?训练方法:观察图形,根据图形的特点进行划分,可以多用几种方法来进行排除,如何能将土地、房子和树平均分成四分。参考答案:十、你能不能在正方形里再画1个正方形,使它变成2个正方形和4个三角形
4、?快来试一试。训练方法:增加一个正方形,能让原本的正方形形成三角,并且是4个三角形,这就要考虑所加的正方形的角度及大小了。参考答案:语言表达训练作业一、 阅读训练训练方法:仔细听故事,注意细节部分,从中分析原委,明白原因及道理。1、 动物旅馆的老板是谁?他为什么要开一家动物旅馆?老虎大王为什么同意他开动物旅馆?答:动物旅馆的老板是方块熊。他开动物旅馆是因为他喜欢旅游,也去过不少地方,他学得开一家动物旅馆可以为动物们造福,提供方便。老虎大王同意方块熊开旅馆是因为老虎大王希望能通过动物旅馆,可以吸引有更多的动物来到迷糊森林。2、 动物旅馆怎么样开张的?请用故事中的话回答:“在噼噼啪啪的爆竹声中,方
5、块熊的森林旅馆开业了”。答:“在噼噼啪啪的爆竹声中,方块熊的森林旅馆开业了”。3、 动物旅馆刚开始的生意好吗?你是怎么知道的?答:刚开始,动物旅馆生意并不好,旅客们在意见簿上提出了好多批评的话,并且还跑到老虎大王那儿去告状了。4、 有哪些动物住进了动物旅馆?他们为什么住得不开心?答:有这些动物住进来了:长颈鹿,他嫌房间太矮,住得不舒服;蝙蝠,房间没有钩子,没法倒着睡觉;大象,没有合适的拖鞋穿;大红马,床太大,没有地方站着睡觉。所以他们都住得不开心。5、 动物住得不开心,他们是怎么做的?结果呢?答:动物们住得不开心,在“旅客意见簿”上提出了批评并且跑到老虎大王那儿去告状了,结果方块熊的旅馆只开了
6、一天就关门了。6、 方块熊妈妈看到旅馆房间笑了,请问旅馆房间是什么样的?妈妈给了什么建议?答:旅馆房间是这样的:白色的床放在中间,还有床头柜、拖鞋,妈妈觉得,能住这样的房间的动物没几个,建森林旅馆得按动物们的特征来建。7、 你喜欢什么小动物?你觉得方块熊的旅馆应该建什么的房间适合你喜欢的小动物住呢?答:根据自己喜欢的小动物,根据小动物的特征和生活习性来进行设计。二、 注意力训练1、 从下面的数字行中,把所有的7117圈出来训练方法:考察孩子的思想集中力,观察力,及目视能力等。参考答案:2、 游戏:一模一样,老师一边报“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”、“耳朵”、“手”、“脚”,一边触摸相应的部位,你要做到跟老师一样哦!老师三个部位一起报出来,并进行触摸,你能跟得及吗?请试一试。三、 明白道理训练方法:根据听到的故事或身边的实例,对以下的道理进行分析,用实践与理论相结合的方式 ,让孩子明白其中的道理。小朋友们,下面这些道理相信你都明白,那么你有没有做到呢?1、 当别人遇到困难时,要主动地帮助。2、 学会与别人分享,是一件很快乐的事情。3、 与别人相处,要学会谦让。4、 做事情,要守信用,说到就要做到。5、 孝敬父母的孩子,就是最善良的孩子。