《物理人教版九年级全册第五节 磁生电 电磁感应》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理人教版九年级全册第五节 磁生电 电磁感应（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五节 磁生电 电磁感应,实验的结论,如果把电源“+”极与导线连接，可观察到的现象是_,断开电路则可观察到_。,?,电,磁,历史回顾,奥斯特实验,奥斯特发现电流的磁效应后，许多科学家都在思索：既然电流能产生磁，那么磁能否产生电呢？,英国物理学家法拉第在10年中做了多次探索，1831年终于取得突破，发现了利用磁场产生电流的条件和规律。,根据这个发现，后来发明了发电机，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化的时代。,1.产生持续电流的条件：,一是需要电源； 二是电路要闭合。,3.如何知道电路中是否有电流？,在做“磁生电”研究前，你是否想过这些问题？,用电流表测量,2.能够产生、提供电能的装置是什么
2、？,电源。,自学检测,1. 英国物理学家 经过多年的探索，发现了利用 产生电流的条件和规律，进一步揭示电现象和 现象之间的联系，这就是 现象。根据这个发现，后来人们发明了 ，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化的时代.,发电机,磁,电磁感应,磁场,法拉第,2. 完成下列表格：电与磁的联系,排斥,北,南,吸引,排斥,负,正,电磁铁,通电导线周围有磁场,吸引,合作探究,1.从上表中我们发现电和磁有许多联系，既然电能产生磁场，那么能否利用磁场得到电呢？写出你的猜想和你猜想的依据，小组间交流。,2. 观察图20.51的实验“探究什么情况下磁可以产生电”。像图20.51那样组装电路，想一想：怎么判断导
3、线中产生了电？,在实验过程中，如果灵敏电流计的指针发生了偏转，则说明产生了电。,实验探究,提出问题,1.什么情况下磁能生电 ？,猜想,2.要使磁生电须哪些器材？,实验室里什么器材有磁场？,要方便测出电流用什么器材？,要把电流表接入电路要哪些器材？,导体怎样运动才会产生电流？,磁场,检测是否有电流,闭合电路,组成以上的电路，做各种尝试，看能否产生电流？如果不能，可能是因为什么？,有可能是电流太小或方法不对。,实验探究,导体保持静止，换掉永磁体，使磁场增强，观察电流表中有无电流。,调换磁极,导线位置,3. 利用老师提供的器材，自己组装电路，动手做一做，能让灵敏电流计的指针动起来的方法是（ ） A导
4、线不动，换磁场强度不同的磁体 B. 让导线在磁场中左右运动 C. 让导线在磁场中上下运动 D. 让导线在磁场中斜向上或向下运动 E. 导线不动，让磁场上下运动 F. 导线不动，让磁场左右运动 G. 导线不动， 让磁场斜向下或向下运动,BDFG,4. 仔细分析上面能让灵敏电流计的指针动起来的方法，说说它们的共同点的什么？,导线的运动方向要与磁感线的方向有夹角（即导线要在磁场中做切割磁感线的运动）,通过实验发现：当导线在磁场中运动时，电路中会产生电流。,提出问题,猜想、设计,实验探究,实验探究,分析论证,实验结果分析：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就有感应电流产生。,实验探究,电
5、磁感应现象 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫做感应电流。,实 验 条 件,指针 摆动情况,实验电路图,1,开关断开，电路断路， 无论导线做何运动,不摆动,2,3,4,5,开关闭合，电路通路， 导线保持静止。,不摆动,开关闭合，电路通路， 部分导线只做上下运动。,不摆动,开关闭合，电路通路， 部分导线只做左右运动。,摆 动,开关闭合，电路通路，部 分导线做左右斜向运动。,摆 动,是不是导体在磁场中做什么样的运动都会产生电流呢？,1、电磁感应： 闭合电路的一部分导体在磁场中 做切割磁感线运动时，导体中就 产生电流，这种现象叫电磁感应
6、。,2、感应电流： 由于发生电磁感应现象而产生 的电流叫感应电流。,精讲点拨,1. 产生感应电流的条件： 闭合电路 导体的一部分导体 在磁场中做切割磁感线的运动。这三个条件缺一不可。 2. 能量转化形式是机械能转化为电能。,产生感应电压的条件： 导体在磁场中做切割磁感线 运动,（你是如何理解上述条件的？）,（你是如何理解感应电压的存在的？）,电磁感应现象的能量转化:,在电磁感应现象中，消耗了机械能，但在闭合电路中产生了电流，获得了电能，实现了从机械能向电能的转化,电磁感应实验 （ 附方法：右手定则）,导体在磁场中切割磁感线时,感应电流的方向跟什么有关?,思考:,6.当我们来回摆导线时，灵敏电流
7、计的指针是怎么偏转的，这说明什么？,灵敏电流计的指针来回偏转，这说明，导线的运动不同，产生的感应电流的方向也不同。,7.如果我们保持导线的运动方向不变，能让指针向反方向偏转吗？说说你的做法？,能，保持导线运动方向不动，改变磁感线的方向（磁极方向）。,其他的结论,结论：电路中感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和磁场的方向有关。,思考：除了刚才的探究实验外，你还能设计出其他“磁生电”的实验吗？,检流计,增强磁场,线圈,如果是因为电路中产生的电流太小，你有什么办法改进实验？,5.怎样让你的灵敏电流计的指针偏转的角度更大？再动手做一做，说一说你的做法？,换用更强的磁场、让导线切割磁感线的运动速度
8、更快等。,感应电流的大小与那些因素有关？,猜测：1.导线切割的速度,3.永磁体的强度,探究活动,2.导线切割的速度的方向,4.切割导线的条数,5.切割导线的有效长度,设计实验方案,实验方法：控制变量法,结论,感应电流的大小与导线切割的速度、永磁铁的强度、切割导线的条数、切割导线的有效长度有关。感应电流的大小与导线切割的速度方向无关。,英国科学家法拉第 经过10年的研究，在1831年发现了磁生电的条件和规律，实现了他利用磁场获得电流的愿望。,法拉第发现了磁生电，导致了电能的大规模生产和利用，开辟了电气化的新纪元,法拉第的故事,即时练习,1. 图20.5-10中的 a 表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。它在磁场中按箭头方向运动时，在哪种情况下会产生感应电流？,N,S,N,S,S,N,N,S,垂直屏幕 向外运动,1、下面的四个图中哪些不会产生感应电流（ ）,（图中小圆表示闭合导体的一部分）,A,B,C,D,B、D,
