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1、学习目标,1、会正确使用电流表测量串联电路和并联电路中的电流； 2、会分析实验数据，归纳总结出串联电路并联电路中电流的规律； 3、在实验过程中体验科学探究的方法和步骤； 4、体会交流合作的重要和成果共享的喜悦；,第十五章 电流和电路,五、串、并联电 路中电流的规律,在右图中，灯泡L1和L2是串联在电路中，流过A、B、C各点的电流可能存在什么关系呢？,可能？,你做出这样猜想的依据是：,实验一：探究串联电路中各处电流的关系,1、提出问题,2、大胆猜想,设计实验电路,3、设计实验方案、交流合作,1）、根据电路图连接电路，并进行测量。,L1,L2,4、进行实验、收集数据,2）、把测量数据记录在表格中。
2、,5、分析数据、得出结论,结论： 。,串联电路中电流处处相等,I1=I2,并联电路的总电流可能等于支路电流之和？,实验二：探究并联电路中干路电流与各 支路电流的关系,你做出这样猜想的依据是：,1、提出问题,2、做出猜想,并联电路中干路电流与各支路的电流存在什么关系？,请设计出用电流表测量A、B、C三点电流的电路图。,3、设计实验方案、交流合作,1）、根据电路图连接电路，进行测量。,L1,L2,4、进行实验、收集数据,2）、把测量数据记录在表格中。,5、分析数据、得出结论,结论：,并联电路中干路的电流等于各支路中电流之和。I=I1+I2,6、评估交流、总结反思,有哪些值得总结的经验或要吸取的教训
3、？,对于本节实验，你有哪些建议？,小结：,串联电路中，电流处处相等。,并联电路中，干路电流等于各支路中电流之和。,1、如图，当开关闭合后，电流表 A1的示数为0.3A,通过小灯泡 Ll的电流是多少安？电流表 A2的示数是多少安？,练一练,I=I1=I2=0.3A,2如图所示电路图，电流表A1的示数为0.9 A， A3的示数为0.4 A，则通过L1的电流是 _，通过L2的电流是_，通过干路的电流是_。,0.4 A,0.9 A,0.5 A,练一练,3在图所示的电路中，电流表A1的示数为 1.2 A，电流表A2的示数为0.5 A。求：通过灯泡L1的电流I1和通过灯泡L2的电流I2。,练一练,I=I1+I2,I1=II2=1.2A0.5A=0.7A,I2=0.5A,
