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1、内 能,第十三章 第节,机械能,运动的足球具有动能 拉伸的弹簧具有势能,分子和足球、孩子是否有相似之处?,1分子具有动能和势能,宏观物体由于运动而具有动能,因为受到重力和弹力而具有势能。,构成物质的分子在不停地做热运动,同样具有动能,而分子间具有相互作用力,又使得它们具有势能。,机械能与整个物体的机械运动情况有关,内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关,所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。,2物体的内能,构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。,内能的单位是焦耳(J),因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动,所以一切物体任何情况下都具有内能。,
2、冰山有内能吗?,内能与温度的关系,物体温度越高,分子热运动越剧烈,内能越大,质量相同的一杯热水和冷水相比,热水的内能大。 温度高的物体内能一定大吗?不一定,还取决于分子数目的多少,如一滴热水和一桶凉水,凉水内能会大。,1一个物体温度降低时内能减少,温度升高时内能增大。,2改变物体内能的方法,二、物体内能的改变,你怎样让一段50 cm的铁丝温度升高呢?,1用火焰加热 2. 太阳晒 3. 用手搓 4. 用手焐 5. 在地上摩擦 6. 用锤子不断敲击 7. 反复弯折 8. ,将这些方法分两类,说说你分类的原则是什么?,(1)热传递可以改变内能,2改变物体内能的方法,发生热传递时,高温物体内能减少,低
3、温物体内能增加。,在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量,热量的单位是焦耳。,热传递,条 件:两物体存在温度差 最终结果:两者温度相同 实 质:能量的转移 热传递改变物体内能的生活实例:烤火、烧水、煮饭、加热物体、,两个实验中,通过什么途径改变了玻璃容器内空气的内能?,实验观察2,实验观察1,结论: 对物体做功,内能增加,温度升高。 物体对外做功,内能减少,温度降低。,(2)做功可以改变物体的内能,(2)做功可以改变内能,做功改变内能的本质: 机械能与内能的相互转化。,解释现象,练一练,1、下列说法正确的( AD ) A、炽热的铁水具有内能 B、0的冰没有内能 C、物体运动得越快,内能越大 D
4、、物体温度越高内能越大,2老师在做“向装有少量水 的瓶子内打气”的实验过程中, 不断的向瓶内打气,使得瓶内的 水蒸气,气压增大,水蒸气的内 能 (填“增加”或“减少”), 温度 (填“升高”或“降低”)。 当瓶塞跳起来时,可以看到瓶内出现 ,这是因为水蒸气对瓶塞 ,内能 (填“增加”或“较少”)。温度 (填“升高”或“降低”)。 水蒸气 而成小液滴。白雾未消失时,如果马上盖上塞子,再次向瓶内打气,则会看到 。,增加,升高,白雾,做功,减少,降低,液化,白雾马上消失,练一练,3在下列选项中,物体内能的改变是通过做功实现的是( ),A在炎热的夏天,在啤酒中放入一些冰块,啤酒变凉,C行驶的汽车,轮胎会变热,B太阳能热水器水箱中的水被晒热,D划火柴,火柴燃烧,C D,练一练,想以想,4、理解下列“热”字的含义 (1)天气好热 (2) 摩擦生热 (3) 物体放热 (4) 电炉很热,内能的概念,课堂小结,