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1、内 能,第十三章 第节,机械能,运动的足球具有动能 拉伸的弹簧具有势能,分子和足球、孩子是否有相似之处？,1分子具有动能和势能,宏观物体由于运动而具有动能，因为受到重力和弹力而具有势能。,构成物质的分子在不停地做热运动，同样具有动能，而分子间具有相互作用力，又使得它们具有势能。,机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。,2物体的内能,构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。,内能的单位是焦耳（J）,因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动，所以一切物体任何情况下都具有内能。,
2、冰山有内能吗？,内能与温度的关系,物体温度越高，分子热运动越剧烈，内能越大，质量相同的一杯热水和冷水相比，热水的内能大。 温度高的物体内能一定大吗？不一定，还取决于分子数目的多少，如一滴热水和一桶凉水，凉水内能会大。,1一个物体温度降低时内能减少，温度升高时内能增大。,2改变物体内能的方法,二、物体内能的改变,你怎样让一段50 cm的铁丝温度升高呢？,1用火焰加热 2. 太阳晒 3. 用手搓 4. 用手焐 5. 在地上摩擦 6. 用锤子不断敲击 7. 反复弯折 8. ,将这些方法分两类，说说你分类的原则是什么？,（1）热传递可以改变内能,2改变物体内能的方法,发生热传递时，高温物体内能减少，低
3、温物体内能增加。,在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量，热量的单位是焦耳。,热传递,条 件：两物体存在温度差 最终结果：两者温度相同 实 质：能量的转移 热传递改变物体内能的生活实例:烤火、烧水、煮饭、加热物体、,两个实验中，通过什么途径改变了玻璃容器内空气的内能？,实验观察2,实验观察1,结论： 对物体做功，内能增加，温度升高。 物体对外做功，内能减少，温度降低。,（2）做功可以改变物体的内能,（2）做功可以改变内能,做功改变内能的本质： 机械能与内能的相互转化。,解释现象,练一练,1、下列说法正确的（ AD ） A、炽热的铁水具有内能 B、0的冰没有内能 C、物体运动得越快，内能越大 D
4、、物体温度越高内能越大,2老师在做“向装有少量水 的瓶子内打气”的实验过程中， 不断的向瓶内打气，使得瓶内的 水蒸气，气压增大，水蒸气的内 能 （填“增加”或“减少”）， 温度 （填“升高”或“降低”）。 当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现 ，这是因为水蒸气对瓶塞 ，内能 （填“增加”或“较少”）。温度 （填“升高”或“降低”）。 水蒸气 而成小液滴。白雾未消失时，如果马上盖上塞子，再次向瓶内打气，则会看到 。,增加,升高,白雾,做功,减少,降低,液化,白雾马上消失,练一练,3在下列选项中，物体内能的改变是通过做功实现的是（ ）,A在炎热的夏天，在啤酒中放入一些冰块，啤酒变凉,C行驶的汽车，轮胎会变热,B太阳能热水器水箱中的水被晒热,D划火柴，火柴燃烧,C D,练一练,想以想,4、理解下列“热”字的含义 （1）天气好热 （2） 摩擦生热 （3） 物体放热 （4） 电炉很热,内能的概念,课堂小结,
