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第七章力和第八章运动和力基础知识复习教学设计教学目标（主题）：通过复习，加深了解重力、摩擦力，认识力的作用效果、示意图和惯性问题，理解牛顿第一运动定律，通过合作，解决本考点的一些知识。教学重点： 复习二力平衡和摩擦力知识教学难点：挖掘复习潜在疑问，理解牛顿第一运动定律教学课时：一课时教学方法：以练为主，小组合作，教师引导。教学过程： 1、以表格形式结合“知识点”、“题型”、“分值”等介绍南宁市近三年中考考查情况和四市2016年中考考查情况。（2min）2、学生独立完成前测评估题目（6min）3、小组合作，互改前测题，提炼并收集问题（3min）4、组长在大卡纸上写出小组内各题答错的人次（2min）5、结合出错情况进行“专项突破”（15min）（预设） A、重力：教师引导施力物体、大小、方向、应用 B、二力平衡：视频（1 min）+实验+例题 C、力的作用效果：教师引导改变形状、改变运动状态（快慢、方向） D、摩擦力：播放视频（4 min）+小实验说明静摩擦力+例题 E、牛顿第一定律：视频（1 min）+教师引导内容、理解（如果.那么）+例题 F、力的示意图：教师引导大小、方向、作用点 G、惯性问题：教师引导定义、因素、运用6、学生独立完成后测提升题目（6min）7、小组合作，互改后测题，讨论提升（5min）8、课堂小结（1min）
