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1、第七章力第1节力E25咏|力蔓针对训练1如图所示,小球4通过细绳吊在天花板上,小球4所受拉力的施力物体是()A.天花板B.细绳C.地球D.小球4思路提示:受到力的作用的物体吃受力物体;对别的物体施加了力的物体叫施力物体.注意找到直接对小球4施加拉力的物体.匹E育|力的作用效果遁薹针对训练z跳板跳水是我国传统的体育项目,水平居世界前列.如图所示,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,但这两个力的作用效果却不同,前者主要改变了跳板的_,后者主要改变了运动员的思路提示:作力的分析时,要根据具体情况先确定谁是受力物体,谁是施力物体,其作用效果如何,是改变了物体的形状还是改变了物你的运动状态,
2、还悬两者皆有.力的三要素和力的示意图朦针对训练3用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果()A.与力的大小有关B:与力的方向有关C.与力的作用点有关D.与受力面积有关思路提示:解答此类题要求理解力的三要素会对力的作用效果产生影响,力的三要素分别是大小、方向和作用点.三都可以影响力的作用效林,需要根掘题目条件进行分析.嘉针对训练4如图,一个桃子静止在水平桌面上,请画出桃子所受桌面对它支持力的示意图.(温馨提示:支持力的方向应该与桌面垂直,且向上)如图所示.詹壹针对训练S如图所示的四幅画,其中能生动体现“物体间力的作用是相互的“这一规律的是()力的作用是相互的(难点)思路提示:充分把握图中所反映的物理情景是解答此题的突破口.分析图中的物理情景中所涉及的物理知识,然后看其是否符合题目的要求:体现物体间力的作用是相互的,进而得到答案.
