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1、杠杆专题复习,学习目标,1、知道杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。 2、能绘制杠杆动力臂和阻力臂的图示。 3、概述杠杆的平衡条件，能用杠杆的平衡条件解决简单德生活问题。,杠杆,1、定义：在力的作用下_转动的硬棒。 2、杠杆的五要素：_ 、_、 _、 _ 、_。,能绕着固定点o,支点,动力,阻力,动力臂,阻力臂,专题一、杠杆作图练习,画力臂的一般步骤: 1、找到支点o的位置； 2、画出动力作用线和阻力作用线；（虚线） 3、从支点分别做动力作用线和阻力作用线的垂线段即为动力臂和阻力臂，分别用大括号或箭头标出。,分别作出下图中的动力臂和阻力臂,专题2杠杆的平衡条件,1、杠杆的平衡是指杠杆处于
2、_ 状态； 2、实验前应调节 _ ,使杠杆在_位置平衡,目的是： _； 3、杠杆的平衡条件：_，用公式可写成：_。,静止,平衡螺母,水平,便于从杠杆上直接读出力臂,动力动力臂=阻力阻力臂,F1*L1=F2*L2,1、小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中， 1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，则应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡调节杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是_； （2）首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响，这时杠杆重力的力臂为_。 （3）杠杆平衡后，小
3、明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上_个钩码，使杠杆在水平位置平衡 （4）如果再在A、B两处各加挂一个钩码，杠杆的_端将会下沉此后，小红又经过多次实验，得出的杠杆的平衡条件是_,右,便于在杠杆上直接读出力臂,0,4,左,动力动力臂=阻力阻力臂,（5）他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将_（选填“大于”、“等于”或“小于”）1N,大于,B,专题3 杠杆的分类,动力小于阻力 动力臂大于阻力臂,省力,费距离,撬棒、铡刀、羊角锤等,动力大于阻力 动力臂小于阻力臂,费力,省距离,船桨、钓鱼竿、镊子等,动力等于阻力 动力臂等于阻力臂
4、,不省力也不费力 不省距离也不费距离,天平、定滑轮等,1、在下列机械中， 羊角锤钓鱼竿天平钢丝钳筷子理发剪刀普通剪刀铁匠剪刀天平铡草用的铡刀 镊子铁锹道钉撬定滑轮动滑轮，它们中属于省力杠杆的是 _;属于费力杠杆的是_; 属于等臂杠杆的是_ .,(1)(4)(7)(8)(10)(13)(15),(2)(5)(6)(11)(12),(3)(14),专题4 最小力的问题,要使动力臂最大需要做到： 1、在杠杆上找动力作用点，使这点到支点的距离最远； 2、该点与支点的连线为最大的动力臂； 3、动力方向应该是过该点且和该连线垂直的方向。,F1,l1,1画出使杠杆AB在图所示位置静止时所用最小力F。 2、如下图所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A点. 请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图.,专题5 杠杆力臂及力的大小变化问题,1、如图，用所示杠杆拉重物，拉力方向始终跟杠杆保持垂直， 则从A位置拉到B位置过程中，拉力F的变化情况是（ ） A、逐渐变小 B、逐渐变大 C、始终不变 D、先变大，后变小,B,2如图，杠杆在水平方向平衡，若将测力计缓慢地自位置1移到位置2，并保持杠杆始终水平平衡，则测力计的读数变化是（ ） A不断增大 B不断减小 C先增大，然后减小 D先减小，然后增大,D,
