《物理人教版八年级下册探究重力的大小跟质量的关系课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《物理人教版八年级下册探究重力的大小跟质量的关系课件（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、探究实验: 探究重力的大小跟质量的关系,单位：鲁山四中 执教：孙松阳 时间：2017.4.20,努力，定有收获,重力,1概念： 2符号： 3重力的三要素： （1）作用点： （2）方向： （3）大小：,由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。,用G表示。,物体的重心,竖直向下（与水平面垂直）,与质量有关？,与体积有关？,与密度有关？,努力，定有收获,画出下列物体所受重力的示意图,G,G,努力，定有收获,使用弹簧测力计测量一个钩码的重力，并说出测量步骤。,练一练,努力，定有收获,物体所受重力的大小与什么有关呢？,提出猜想,物体所受重力的大小与质量有关？,努力，定有收获,实验：探究重力的大小跟质量的关
2、系,实验器材：,弹簧测力计、50g钩码若干个,努力，定有收获,2.设计实验,努力，定有收获,实验步骤,1、用弹簧测力计测出1个质量为50g钩码的重力，将读数填入表格。 2、用弹簧测力计测出2个质量为100g钩码的重力，如右图所示，将读数填入表格。 3、用同样的方法测出3个、4个、5个钩码的重力，并将读数填入表格。 4、计算重力与质量之比。,努力，定有收获,实验记录表格,0.5,1.0,0.05,0.10,1.5,0.15,2.0,0.20,2.5,3.0,0.25,0.30,10,10,10,10,10,10,努力，定有收获,以质量m为横坐标，重力G为纵坐标，作出重力大小与质量的关系图像。,实
3、验结论：物体所受的重力跟它的质量成正比,努力，定有收获,如果用G 表示物体受到的重力，m 表示物体的质量，重力的大小与物体质量之比是一个常数。用 g 表示（重力常数）。,或,重力牛顿（N）,质量千克（kg）,重力跟质量的关系可以写作：,努力，定有收获,物体重力的大小与质量之比g（重力常数）,努力，定有收获,注：粗略计算时，可取 g = 10N/kg。,g 表示的物理意义是： 在地球表面附近，质量为1千克的物体，它所受到重力大小为9.8 N。,（重力常数）,努力，定有收获,例题1：一辆汽车的质量是3t，则这辆汽车受到的重力是多少？（g=10N/kg）,解：,解：由重力计算公式得,G=mg,=30
4、00kg10N/kg,答：质量为3t的汽车重力是30000N。,应用,=30000N,努力，定有收获,例题2：一中学生的重力是500N，那么他的质量是多少？（g=10N/kg）,=500N10N/kg,解：由公式G=mg得,m = G/g,=50kg,答：重力为500N的中学生质量是50kg。,努力，定有收获,例题3：质量为2kg的水受到的重力多大？,解：,由公式G = mg,= 2 kg 9.8 N/kg,= 19.6 N,答：质量为2kg的水受到的重力为19.6N,课堂小结,谈谈这堂课你得到了什么收获？,努力，定有收获,课后练习,算一算你所受的重力是多大？,努力，定有收获,谢谢！,努力，定有收获,
